contoh essay ilmiah juara 1

Bedah Contoh Esai Ilmiah: Pemenang Artikel Terbaik

Baiklah yuk disimak bedah contoh esai ilmiah ^_^, bmw (bomb of millenial’s waqf): konsep berwakaf ala milenial masa kini, pendahuluan/pembuka, paragraf pertama pembuka:, paragraf kedua pembuka:, paragraf pertama isi:, paragraf kedua isi:, paragraf ketiga isi:, paragraf keempat isi:, paragraf kelima isi:, paragraf keenam dan ketujuh isi:, paragraf penutup:, kuskus pintar, formulir kontak.

DAFTAR 10 ESAI TERBAIK NATIONAL ESSAY COMPETITION (NEC) 2019 LPM INVEST

Hidup Mahasiswa!

Dari 69 peserta yang mendaftar National Essay Competition (NEC) 2019 bertajuk “Peran Mahasiswa dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0”, telah dilakukan seleksi administrasi dan karya pada 21-27 April 2019 guna menentukan 10 esai terbaik yang lolos ke tahap “PRESENTASI”. Berikut 10 esai tersebut:

NB: Peserta 10 esai terbaik wajib melakukan registrasi ulang pada 28-29 April 2019  pukul 12.00 WIB dan mengikuti technical meeting (TM) pada 1 Mei 2019 . Info lebih lanjut hubungi Faiq (0895 1997 1600)

Berita Terkait

Rekomendasi untuk kamu

lpminvest.com- Kelompok Studi Pasar Modal (KSPM) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang menggelar acara Investor…

lpminvest.com – Sidang paripurna III Organisasi Mahasiswa (ORMAWA) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) digelar…

Senin (19/2/2024) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo melakukan Pelantikan…

lpminvest.com –  PMII Komisariat UIN Walisongo Semarang mengadakan diskusi dalam rangka seruan aksi dan pernyataan…

Nurul Fajriatus Saadah atau yang sering di panggil Nurul, mahasiswa asal Pati merupakan wisudawan terbaik…

lpminvest.com –  Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang sukses selenggarakan acara Wisuda Doktor (S.3) Ke-34,…

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.

• Skip to primary navigation
• Skip to main content

BocahKampus

Informasi Kampus dan Dunia Pendidikan

30+ Contoh Essay Ilmiah, Pendidikan, dan Beasiswa (+PDF)

Diperbarui: 28 Maret 2024 oleh Rizky Pratama

Essay (Esai) adalah sebuah karangan berbentuk tulisan yang berisi opini seseorang terhadap suatu topik atau hal yang terjadi di masyarakat.

Penulisan essay sifatnya subjektif, sehingga akan sangat bergantung dari sudut pandang penulisnya.

Walaupun bersifat subjektif, sebuah essay tetap memerlukan fakta, teori, serta data pendukung agar essay tersebut memiliki isi yang berbobot.

Nah, di artikel ini, kamu akan mempelajari berbagai hal tentang essay yang meliputi:

Struktur Essay

• Essay Pendidikan
• Essay Kebudayaan
• Essay Ekonomi
• Essay Masalah Sosial

Contoh Essay Beasiswa

Contoh essay diri sendiri.

• Contoh Essay Bahasa Inggris , dan

Cara Membuat Essay

Langsung saja, berikut pembahasannya.

Sebuah essay memiliki struktur sebagai berikut:

• Pendahuluan : berisi tentang latar belakang permasalahan yang ingin dibahas dalam essay.
• Isi : berisi tentang penjelasan dari permasalahan hingga solusi yang diberikan.
• Simpulan : bagian penutup yang berisi tentang kesimpulan yang dijabarkan secara ringkas dan terperinci.

Contoh Essay dalam Berbagai Tema

Contoh essay ilmiah.

Essay ilmiah merupakan essay yang memuat opini atau argumen penulis terhadap permasalahan yang ada di masyarakat (seperti masalah sosial, ekonomi, kebudayaan, dll.) yang disertai dengan fakta dan solusi terhadap permasalahan tersebut.

Berikut ini adalah beberapa contoh essay ilmiah dalam berbagai tema yang bisa kamu jadikan sebagai referensi.

1. Essay Pendidikan

Essay pendidikan di bawah ini merupakan karya Rhou Dhaena yang berjudul Dua Sisi Problematika Pendidikan di Indonesia .

Selain contoh di atas, kami juga menyediakan beberapa judul essay tentang pendidikan yang bisa kamu unduh pada tabel di bawah ini.

2. Essay Kebudayaan

Contoh di bawah ini merupakan essay kebudayaan yang berjudul Budaya Toleransi Dalam Kehidupan Bermasyarakat karya Andhika Khalik Nurahman.

Contoh lain dari essay kebudayaan juga bisa kamu unduh pada file pdf yang kami sediakan di bawah ini.

3. Essay Ekonomi

Essay ekonomi pada contoh di bawah ini berjudul Ekonomi Kreatif dan Inovatif Berbasis TIK Ala OLX dan Shopee yang dikarang oleh Ayu Rhizky Eamailia.

Untuk contoh lain dari essay ekonomi bisa kamu lihat pada beberapa file pdf di bawah ini.

4. Essay Masalah Sosial

Essay permasalahan sosial pada contoh di bawah ini merupakan karya Afifah Faiha Inayah yang berjudul Ilmu Pengetahuan menjadi Salah Satu Faktor Stratifikasi di Era Globalisasi .

Contoh lain dari essay sosial dapat kamu unduh pada file pdf di bawah ini.

Essay ini biasanya digunakan sebagai persyaratan mendaftar beasiswa di sekolah ataupun perguruan tinggi.

Topik atau tema yang dibahas dalam essay beasiswa biasanya ditentukan oleh instansi yang memberikan beasiswa.

Contoh essay beasiswa di bawah ini merupakan essay yang digunakan untuk mendaftar Beasiswa Unggul Kemendikbud karya Raymond Alvonso Parsaoran yang berjudul Aku Generasi Unggul Kebanggaan Bangsa Indonesia .

Contoh lain dari essay beasiswa bisa kamu unduh pada beberapa file pdf yang ada di bawah ini.

Baca Juga : Contoh Motivation Letter untuk Beasiswa

Essay ini juga bisa disebut sebagai essay pribadi, yaitu sebuah essay yang fokus menceritakan tentang kehidupan si penulis.

Hal yang dibahas dalam essay jenis ini bisa bermacam-macam, seperti pengalaman hidup, pengalaman saat sekolah atau kuliah, dll.

Contoh essay tentang diri sendiri di bawah ini adalah essay karya Mohammad Ahlim Ihsan Abidin.

Contoh lain dari essay diri sendiri juga bisa kamu lihat dengan mengunduh file pdf di bawah ini.

Contoh Essay Bahasa Inggris

Selain beberapa essay di atas, di bawah ini juga sudah kami sediakan beberapa essay dalam bahasa inggris.

Essay di bawah ini berjudul Decreasing the Amount of Poverty in Indonesia to Achieve a Better Education yang ditulis oleh Penta Calysta.

Untuk contoh lainnya, kamu bisa lihat pada beberapa file pdf di bawah ini.

1. Memilih Topik

Langkah pertama untuk membuat sebuah essay tentunya adalah memilih topik atau permasalahan yang ingin dibahas.

Topik yang kamu pilih bisa kamu sesuaikan sendiri, entah itu topik yang membahas sesuatu secara umum, atau secara spesifik.

• Contoh topik secara umum: Smartphone
• Contoh topik secara spesifik: Dampak penggunaan smartphone

Jika topik essay sudah ditentukan, maka kamu bisa langsung menuju langkah berikutnya.

2. Tentukan Tujuan

Penulisan essay pada umumnya bisa memiliki berbagai macam tujuan.

Untuk itu, kamu harus menentukan terlebih dahulu tujuan pembuatan essay tersebut agar mempermudah proses pembuatannya.

Kamu harus bisa memahami apakah essay yang kamu buat bertujuan untuk meyakinkan pembaca, menjelaskan cara melakukan sesuatu, atau menjelaskan tentang objek yang ingin dibahas.

Pastikan juga topik yang kamu pilih tadi bisa sesuai dengan tujuannya.

3. Kumpulkan Referensi

Selanjutnya, kumpulkan juga bahan-bahan bacaan yang bisa kamu gunakan sebagai sumber atau referensi.

Penggunaan sumber referensi ini penting untuk memperkuat argumen yang kamu tuliskan.

Jangan lupa juga untuk memperhatikan nama pengarang, tanggal, dan judul dari referensi yang kamu baca.

Hal ini akan berguna untuk pembuatan daftar pustaka yang bisa kamu cantumkan di bagian akhir essay kamu.

4. Buat Kerangka Essay

Untuk mempermudah kamu dalam menulis essay, sebaiknya siapkan juga kerangka essaynya.

Tuliskan poin-poin penting yang ingin kamu bahas terlebih dahulu sebelum mulai menulis essay.

Dengan membuat kerangka essay, kamu akan tahu apakah struktur dari essay yang kamu buat sudah sesuai atau belum.

Jika setelah dibaca ternyata masih kurang pas, kamu bisa ubah lagi kerangkanya sampai sesuai.

5. Mulai Menulis Essay

Nah, setelah melakukan beberapa tahapan di atas, kamu sudah bisa mulai untuk menulis essay.

Tulis essay mulai dari pendahuluan terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan isi dan penutup agar kamu bisa menulis secara luwes.

6. Revisi Essay

Essay yang baik tidak bisa dihasilkan hanya dengan sekali tulis.

Baca dan teliti secara berkala essay yang sudah kamu buat, kemudian catat di mana kekurangannya.

Beberapa hal yang harus kamu tanyakan tentang essay yang kamu buat antara lain adalah:

• Apakah paragraf dan argumen yang kamu tuliskan sudah jelas dan relevan?
• Apakah argumen yang kamu tuliskan seimbang dan terdapat referensi yang cukup?
• Apakah kamu sudah mencapai batas jumlah kata yang diperbolehkan? (jika ada)

Kalau kamu menemukan kesalahan pada essaymu, jangan ragu untuk memperbaikinya.

Pelajari Juga Contoh Karya Tulis Lain :

• Contoh Pantun
• Contoh Cerpen

Itulah beberapa contoh essay yang bisa kamu jadikan sebagai referensi beserta cara membuatnya.

Semoga setelah mempelajari ini, kamu bisa membuat essay yang baik dan menarik untuk para pembaca.

Jika ada pertanyaan, kamu bisa bertanya melalui kolom komentar di bawah ini.

Sekian, semoga bermanfaat.

Informasi Terkait

Dapatkan informasi terupdate seputar kampus, karier, dan dunia pendidikan dengan mendaftarkan alamat E-mail kamu di bawah ini!

Mahasiswa UNS Sabet Juara 1 Lomba Esai Tingkat Nasional

• February 22, 2022
• Berita Terkini , Mahasiswa UNS

UNS — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh mahasiswa Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta. Baru saja, Pradana Ricardo dari Program Studi (Prodi) Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya (FIB) menyabet juara 1 lomba menulis esai tingkat nasional.

Kompetisi bertajuk Lotus x Comrades Essay Competition 2022 tersebut diselenggarakan oleh Management and Sciences University (MSU) Indonesian Society. Gagasan yang diangkat Ricard dalam esainya adalah pelestarian seni dan budaya nusantara melalui proses alih wahana dengan sistem kerja sama pentahelix antarlembaga dan pemangku kepentingan.

“Saya melihat adanya seni dan budaya nusantara yang tidak lestari akibat kurangnya kerja sama semua pihak dalam melestarikan kebudayaan dan kesenian tersebut. Selain itu, banyak kepentingan sektoral yang tumpang tindih dalam mengelola kebudayaan dan kesenian yang ada. Ini yang melatarbelakangi saya dalam menulis esai ini,” jelas Ricard, Senin (21/2/2022).

Kompetisi ini dilaksanakan secara daring pada 5 Januari-10 Februari 2022. Seluruh peserta mengirimkan esai kepada panitia untuk dilakukan penjurian, kemudian pada 13 Februari diumumkan dalam acara penutupan kegiatan tersebut. Mahasiswa semester enam tersebut mengaku kaget dan tidak menyangka ketika dirinya diumumkan mendapat predikat juara 1.

“Kaget dan tidak menyangka karena sebelum pengumuman ada semacam talkshow dengan juri yang membahas karya-karya yang masuk. Awalnya juri bilang kalau ada empat esai yang kuat, salah satunya dari UNS. Tapi, di situ masih belum yakin kalau menang karena saingannya juga dari mahasiswa Indonesia yang kuliah di luar negeri,” ungkapnya.

Ricard berharap melalui tulisan tersebut, kebudayaan dan kesenian Indonesia dapat semakin dilestarikan oleh masyarakat melalui kerja sama yang harmonis antarkelompok kepentingan. Humas UNS

Reporter: Bayu Aji Prasetya Editor: Dwi Hastuti

• #prestasi.mhs.uns , #produk.mhs.uns , mahasiswa uns , UNS

BERITA TERKINI

Halalbihalal dwp uns, plt. rektor mengajak untuk memelihara semangat kebersamaan dan kekeluargaan, mahasiswa mbkm magang fp uns berpartisipasi dalam kegiatan outing class di dispangtan kota surakarta, dua dosen fh uns lolos untuk program sabbatical leave dan memenangkan grant penelitian internasional, upt spmb uns gandeng mahasiswa bagikan tips sukses utbk 2024, mahasiswa mbkm fsrd uns menggelar art class painting can, uns terima 186 mahasiswa pmm angkatan 4 tahun 2024, rangkaian demo day semesta wmk uns 2023 resmi dibuka, mahasiswa kkn uns kenalkan sustainable energy ke siswa sd dan masyarakat desa kepyar, wonogiri, mahasiswa kkn uns, kembangkan perikanan lokal di desa panjerejo, tulungagung, peringati dies natalis ke-48, uns bersama rs uns gelar kegiatan pengabdian di cfd solo, fp uns adakan launching buku kisah inspiratif 50 alumni batch 3, alumnus fmipa uns berhasil raih penghargaan almi thesis award 2023, ika uns gelar charity golf tournament, bri kembali gelar program desa brilian 2024 bekerja sama dengan uns, ui, uns, unusia, kemendikbudristek, mrptni dan lpdp berkolaborasi gelar sarasehan kebudayaan, fk uns jalin kerja sama dengan pt prodia widyahusada tbk.

Peta Lokasi

Layanan sistem.

• Open Course Ware
• Kantor Hukum UNS

Portal Informasi

• Kemahasiswaan
• Kepegawaian
• Portal Akreditasi

Sosial Media UNS

• Select category
• Buku Agama Islam
• Buku Agama Kristen
• Aktivitas dan Keterampilan
• Cerita dan Dongeng
• Pengetahuan Anak
• Bahasa Arab
• Bahasa Belanda
• Bahasa Daerah
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
• Bahasa Jepang
• Bahasa Jerman
• Bahasa Korea
• Bahasa Mandarin
• Bahasa Perancis
• Linguistik dan Sastra
• SMA SMK dan MA
• SMP dan MTs
• Akuntansi dan Keuangan
• Bisnis dan Kewirausahaan
• Ekonomi Islam
• Ilmu Ekonomi
• Marketing dan Pemasaran
• Buku Esai dan Catatan
• Kumpulan Cerpen
• Buku Filsafat dan Pemikiran
• Buku Geografi
• Undang-undang
• Buku Kehutanan
• Farmasi dan Obat-obatan
• Fisioterapi
• Gizi dan Pangan
• Jurnal Kesehatan
• Kedokteran Gigi
• Kedokteran Hewan
• Keperawatan
• Kesehatan Lingkungan dan K3
• Kesehatan Masyarakat
• Kesehatan Umum
• Radiologi dan Analis Medis
• Buku Keterampilan
• Buku Komputer dan TI
• Buku Komunikasi
• Keterampilan dan Kerajinan Tangan
• Mitigasi Bencana
• Buku Maritim dan Kelautan
• Buku Motivasi dan Pengembangan Diri
• Buku Musik dan Hiburan
• Buku Pariwisata
• Anak Berkebutuhan Khusus
• Belajar Mengajar
• Manajemen Pendidikan
• Pendidikan Anak Usia Dini
• Buku Perikanan
• Buku Perpustakaan
• Buku Pertanian
• Buku Peternakan
• Buku Psikologi
• Ensiklopedia
• Buku Sejarah dan Biografi
• Buku Seni dan Budaya
• Buku Statistik dan Penelitian
• Buku Tata Boga dan Kuliner
• Arsitektur dan Desain
• Teknik Elektro
• Teknik Geologi
• Teknik Industri
• Teknik Lingkungan
• Teknik Mesin
• Teknik Sipil
• Teknik Umum
• Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
• Pengawasan Mutu Hasil Pertanian
• Agribisnis Organik Ekologi (4 tahun)
• Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
• Agribisnis Tanaman Perkebunan
• Lanskap dan Pertamanan
• Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman (4 tahun)
• Agribisnis Ternak Ruminansia
• Agribisnis Ternak Unggas
• Industri Peternakan (4 tahun)
• Alat Mesin Pertanian
• Otomatisasi Pertanian (4 tahun)
• Akuntansi dan Keuangan Lembaga
• Perbankan dan Keuangan Mikro
• Perbankan Syariah
• Bisnis Daring dan Pemasaran
• Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
• Nautika Kapal Penangkap Ikan
• Teknika Kapal Niaga
• Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan
• Agribisnis Ikan Hias
• Agribisnis Perikanan Air Tawar
• Agribisnis Rumput Laut
• Farmasi Klinis Dan Komunitas
• Asisten Keperawatan
• Dental Asisten
• Teknologi Laboratorium Medik
• Usaha Perjalanan Wisata
• Tata Busana
• Kecantikan Kulit dan Rambut
• Spa dan Beauty Therapy (4 tahun)
• Kriya Kreatif Keramik
• Instrumentasi Medik (4 tahun)
• Teknik Audio Video
• Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi (4 thaun)
• Teknik Elektronika Industri
• Teknik Mekatronika (4 tahun)
• Teknik Instalasi Tenaga Listrik
• Teknik Jaringan Tenaga Listrik
• Teknik Otomasi Industri (4 tahun)
• Teknik Pembangkit Tenaga Listrik
• Teknik Pendinginan dan Tata Udara
• Teknik Tenaga Listrik (4 tahun)
• Analisis Pengujian Laboratorium
• Kimia Analisis (4 tahun)
• Kimia Industri
• Kimia Tekstil
• Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
• Konstruksi Gedung Sanitasi dan Perawatan (4 tahun)
• Konstruksi Jalan Irigasi dan Jembatan (4 tahun)
• Teknik Pemesinan
• Teknik Pengecoran Logam
• Teknik Pengelasan
• Teknik Perancangan dan Gambar Mesin
• Teknik Alat Berat
• Teknik Bodi Otomotif
• Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
• Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
• Teknik Ototronik
• Rekayasa Perangkat Lunak
• Sistem Informatika Jaringan dan Aplikasi (4 tahun)
• Teknik Komputer dan Jaringan
• UMUM (C1) – BUKU SISWA
• Buku Tes dan Psikotes

• Buku Fiksi dan Sastra
• Buku Ekonomi
• Buku Kesehatan
• Buku Teknik
• Buku Anak-anak
• Buku Pendidikan
• Buku Sosial Politik
• Perpustakaan Relasi
• Promo Bulanan
• Kupon Belanja

Daftar Pemenang 50 Karya Terbaik Lomba Menulis Esai Perpustakaan

• Agustus 20, 2023

Dalam Lomba Menulis Esai Perpustakaan Tingkat Nasional dengan Tema “Membangun Kedaulatan Literasi” yang telah kami adakan, kami telah menyeleksi 50 Karya Esai Perpustakaan Terbaik dari ratusan peserta yang mengikuti lomba. Peserta lomba datang dari 33 provinsi dengan latar belakang yang berbeda-beda (akademisi maupun praktisi).

Ucapan Selamat, Terima Kasih dan Apresiasi Setinggi-tingginya kami sampaikan kepada para pemenang. Di bawah ini adalah Pemenang 50 Karya Terbaik Lomba Menulis Esai Perpustakaan. Anda dapat membaca karya esai tersebut dengan mengklik tautan pada judul esai.

50 Karya Esai Terbaik Lomba Menulis Esai Perpustakaan

• Revitalisasi Paradigma “Nurani Literasi Desa” Di Kalangan Masyarakat Pedesaan Madura - Abd. Warits
• Peran Perpustakaan dalam Gerakan Literasi Baca untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MIN 5 Demak - Abu Khoir Tri Utomo
• Strategi Membangun Perpustakaan Desa yang Ideal di Era Milenial - Ahmad Syamsuri, S.Pd.I
• Pusdalang: Perpustakaan Daur Ulang sebagai Sumber Peningkatan Minat Literasi Guna Pengembangan Kualitas Generasi - Alfin Dwi Novemyanto dan Ika Uswatun Hasanah
• Serasi (Sanggar Literasi) Taman Baca Sekaligus sebagai Tempat Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dan Melatih Kreativitas Warga Desa Blerong, Kecamatan Guntur, Kabupaten Demak dengan Sistem Up-Cycling - Ali Wahyudi
• Revitalisasi Perpustakaan Desa sebagai Solusi Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19 - Andi Asrawaty
• Readmore: Inovasi Perpustakaan Modern Berbasis Video Animasi dan Donasi sebagai Upaya Peningkatan Minat Baca Anak-Anak di Desa - Andreas Togatorop
• Pemuda, Perpustakaan, dan Sampah - Aziz Rahmat Zatnika
• Pudes Breco: Gagasan Mencipta Perpustakaan Desa Kekinian - Bahar Sungkowo
• Peran IPNU-IPPNU sebagai Gerakan Pemuda dalam Mendirikan Taman Baca Masyarakat (TBM) untuk Menggerakkan Roda Literasi Bangsa Indonesia - Binti Mukanah
• Strategi Baca, Teliti, Tulis (BTT) Berbantuan Media Jurnal Literasi Digital (Julid) sebagai Solusi Penguatan Kesadaran Literasi Masyarakat di Wilayah Pedesaan - Binti Nuriyati Rahayu
• Kisah Perjalanan Gerakan Literasi di Desa Warungbanten - Budi Harsoni
• Rumah Cita: Perpustakaan Desa Berbasis Literasi, Inovasi dan Kolaborasi - Choirun Nisa
• Membangun Kedaulatan Literasi di Wilayah Pedesaan dengan Cara Melakukan Gerakan Literasi Digital dan Studi Pemberdayaan Pemuda melalui Program Sistem Informasi Potensi Kreatif Desa di Jambi - D. Rakyan Erlangga Rizki Wardhana
• Halaman Indonesia: dari Perpustakaan Desa hingga Ruang Kreatif - Dimas Indiana Senja
• Motelali: Inovasi dalam Upaya Meningkatkan Mutu Perpustakaan Desa dan Mutu Literasi - Divo Afrianto dkk.
• “Pulsa Gratis” Masa Pandemi di Banjar Selat - Dra I Gusti Ayu Menaka
• Smart Library: Inovasi Perpustakaan Pintar melalui Kolaborasi Penta-Helix - Enna Hasna Ainun Nuurul Ma'Rifah
• Smart Perpusdes: Inovasi Aplikasi sebagai Penyedia Layanan Perpustakaan Desa untuk Memudahkan Masyarakat Desa dalam Menghadapi Era Digital - Farisabila Hadi Kusumawardani
• Upaya Peningkatan Literasi Baca-Tulis Masyarakat Pedesaan melalui Gerakan Keluarga Gemar dan Cinta Membaca (GAMACCA) - Firmansyah
• Pemberdayaan Masyarakat Melalui Gerakan Literasi Pedesaan di Desa Selinsing Kabupaten Belitung Timur - Heriyanto,S.H.I.
• Mendobrak Mindset Warga Desa tentang Literasi - Junaedi, S.E.
• Perpustakaan Desa sebagai Bentuk Upaya Peningkatan Performa Kehidupan Bangsa - Latif Setyabudi dan Diva Meisya Maulina Dewi
• Ini Perpus Ala Dilan (Inovasi Terkini Perpustakaan Ala Desa Inspiratif dan Unggulan) Berbasis “Modern Literacy 4.0 dan Society 5.0 Guna Membangun Kedaulatan Literasi di Wilayah Pedesaan - Lusiana Rahmawati
• Strategi Gerakan Literasi Desa di Era Disrupsi - M. Asep Rahmatullah
• Indonesia Pustaka: Wahana Preventif Literasi melalui Kesatria Sastra sebagai Sistem Pendeteksi Kegemaran Literasi secara Real-Time Berdasarkan E-Participation Masyarakat Lokal di Pedesaan - Mazroatul Khusni
• Membangun Literasi Perpustakaan Keluarga di Kalangan Pemuda di Wilayah Pedesaan- Mohamad Feri Fadli
• Tapak Dihyah PROject - Muhammad Dahlan.S.Pd.M.Pd
• Getok Tular Literasi melalui Folklore Kearifan Lokal - Muhammad Erdiansyah Cholid Anjali
• Menerangi Jalan Sunyi Pegiat Literasi - Muhammad Ivan
• Membuka Mata Tunanetra Desa: dengan Telinga Aku Mengerti Dunia, dengan Jari Aku Berkarya (Studi pada SLB Negeri Angkola Timur Kabupaten Tapanuli Selatan) - Muhammad Rizki
• Mengulik Kembali Peran Perpustakaan melalui Program Literasi Digital demi Terciptanya Peradaban Indonesia - Nabila Eka Agustin
• Mahasiswa Sebagai Pionir Rumah Literasi (Ruli) untuk Media Penyimpan Khasanah Budaya di Desa Jurang Belimbing - Nadia Elisabet Br. Hutapea
• Secercah Inovasi untuk Meningkatkan Minat Literasi - Nadia Nur Hafizah
• Strategi Penggerak Membangun Kreativitas di Taman Baca Masyarakat (Studi di Taman Baca Sigupai Mambaco Aceh Barat Daya) - Nita Juniarti
• Pelampung (Pustaka Terapung dalam Kampung) untuk Meningkatkan Minat Baca di Wilayah Pedesaan Provinsi Kalimantan Selatan - Nur Kholipah
• Revitalisasi Budaya Literasi dalam Representasi Tahap Awal Perjuangan untuk Meningkatkan Pertahanan Bangsa - Nurul Khasanah
• Integrasi Tiga Pintu, Wujudkan Taman Baca yang Efisien - Partomo
• Edukasi Literasi Terhadap Masyarakat melalui TBM Gentong Pasir (MACATONGSIR): Praktik Baik Kreatif Inovatif Gerakan Literasi Masyarakat di Desa Langensari Kabupaten Sukabumi - Roni Fardiansyah
• Membangun Literasi Pedesaan oleh Pemuda - Salamah Sulistya Ningrum
• Piala (Pohon Literasi Anak Gembala) Upaya Mewujudkan Anak Gembala yang Berakhlak Mulia - Sartika
• Smartly: Pengintegrasian Stakeholder dalam Mewujudkan Perpustakaan Desa yang Berkualitas untuk Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat di Era Revolusi 4.0 - Siti Zamzawiyah
• Putera Pelita (Perpustakaan Terapung Penggerak Literasi Bangsa untuk Lentera Pelosok Desa) - Syaripudin
• GLP2G: Inovasi dan Optimalisasi P2G Dengan Metode Tambahkan (Tampung, Baharui, Salurkan) - Viona Margaretha
• Smart Library Keluarga (SE-RAGA); Perkaya Waktu Keluarga dan Berantas Kebodohan di Tengah Pandemi - Wahyu Fitrina Defi, M.Pd
• Pemuda sebagai Penggerak Literasi dan Penangkal Hoaks - Yodi Kurniadi
• Library for All : Inovasi Perpustakaan Desa dengan Bangunan Khas Daerah Berkonsep Internet of Things - Yohanes Maruli Arga Septianus
• Merintis Diri, Meramahkan Liyan, Berbagi di Angkringan: Upaya Membangun Kedaulatan Literasi di Wilayah Pedesaan - Yudha Adi Putra
• Dialektika “Cek Kepo” Sebagai Solusi Membangun Literasi Nusantara Melalui TBM (Taman Baca Masyarakat) - Yusuf Ali Putro
• Layanan Setulus Hati (Perhatian dan Diperhatikan) - Yusuf Taziri

3 Buku Antologi Esai Lomba Menulis Esai Perpustakaan

50 karya esai di atas dan karya-karya esai terbaik lainnya tentang literasi telah dibukukan oleh Penerbit Lokajaya Media menjadi 3 (tiga) buah buku antologi esai sebagai berikut:

Mengukir Budaya Literasi Pedesaan

Penulis: Anggi Sandra, dkk. (Komunitas Penggerak Literasi Pedesaan Nusantara) Penerbit: Lokajaya Media ISBN: 978-623-97035-3-0 Tahun: 2021 Ukuran: 14 x 20 cm Halaman: 214 hal Harga: Rp 75.000

Membangun Kedaulatan Literasi di Wilayah Pedesaan

Penulis: Budi Harsoni, dkk. (Komunitas Penggerak Literasi Pedesaan Nusantara) Penerbit: Lokajaya Media ISBN: 978-623-97035-2-3 Tahun: 2021 Ukuran: 14 x 20 cm Halaman: 218 hal Harga: Rp 75.000

Menyalakan Lentera Literasi di Pedesaan

Penulis: Asep Rahmatullah, dkk. (Komunitas Penggerak Literasi Pedesaan Nusantara) Penerbit: Lokajaya Media ISBN: 978-623-94395-9-0 Tahun: 2021 Ukuran: 14 x 20 cm Halaman: 217 hal Harga: Rp 75.000

Sinopsis dan Daftar isi masing-masing buku di atas dapat dilihat dengan cara klik pada tautan yang ada di masing-masing judul atau cover buku

Promo diskon 40% untuk buku-buku literasi dan buku lainnya terbitan penerbit lokajaya media hanya di shopee.

Silakan Klik pada gambar buku di bawah ini untuk melakukan pemesanan

Harga: Rp 75.000 Diskon 40% Rp. 45.000

Para Pejuang Literasi: Antologi Kisah Pejuang Literasi Nusantara

Membumikan Literasi: Antologi Kisah Pejuang Literasi Nusantara

Harga: Rp 85.000 Diskon 40% Rp. 51.000

Buku Pintar Perpustakaan: Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan Desa, dan Taman Baca Masyarakat

Harga: Rp 67.500 Diskon 40% Rp. 40.500

Penjara Suci, Ikhtiar Selapang Harapan: Sebuah Antologi Cerpen Santri

Harga: Rp 69.000 Diskon 40% Rp. 41.400

Dari Desa Membangun Bangsa: Antologi Kisah Inspiratif Perpustakaan Desa

Harga: Rp 59.000 Diskon 40% Rp. 35.400

Related Posts

Beli Buku Perpustakaan Desa 15 Juta Dapat Apa Saja? Ini Daftarnya!

• Juni 6, 2023

Continue reading

Pemberdayaan SDM Karangtaruna sebagai Penggerak Literasi di Tingkat Desa

• Maret 2, 2021

Solusi Kreatif dan Inovatif dalam Mengembangkan Perpustakaan Pedesaan Ramah Lingkungan melalui (PETA-BOK) Perpustakaan Taman Baca Odong-Odong Keliling dan Memanfaatkan Gerobak Dorong Bekas sebagai Upaya Meningkatkan Minat Baca pada Anak Usia Dini, Remaja, Dewasa

Peluang dan Tantangan Perpustakaan Pedesaan di Era Teknologi Informasi

Membudayakan Minat Pengunjung Terhadap Taman Baca Masyarakat (TBM) Desa lewat Media kompolan Rutinan

Smartly: Pengintegrasian Stakeholder dalam Mewujudkan Perpustakaan Desa yang Berkualitas untuk Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat di Era Revolusi 4.0

Rula (Rumah Literasi dan Edukasi Apung) sebagai Gagasan Peningkatan Literasi di Desa Bajar Kemuning, Sidoarjo

Membangun Transformasi Budaya Baca Masyarakat Pesisir Padang Padangeng melalui “Adego-Dego“

Perpustakaan Mesti Menarik

Perpustkaan dan Perkembangan Zaman

Perpustakaan Desa dan Pemberdayaan Masyarakat Manggarai Timur Nusa Tenggara Timur

Ayo Jadi Cendekia dengan Bangun Perpustakaan di Desa

• Juni 22, 2023

13 thoughts on “ Daftar Pemenang 50 Karya Terbaik Lomba Menulis Esai Perpustakaan ”

lomba yang cukup bagus untuk perkembangan literasi di Indonesia. mari kita dukungterus program seperti ini. jayalah literasi nusantara

Cek Kepo. wkwk. judul paling asik dan unik. aku jadi kepo

ikut kepo juga lihat karya ini, keren pokonya tirtabuana media. karya-karya yang bikin kepo pembaca

mas guru Yusuf Ali Putro, sosok pengerak literasi yang rendah hati. selalu membantu anak anak desa meraih juara, sukses selalu mas guru. semoga panjenengan juga sukses menjadi juara. karya keren. pengerak keren.

Cek Kepo, the best quality of all existing essays, worthy of being a champion. very good presentation

ahlinya ahli

karya “Mengulik Kembali Peran Perpustakaan melalui Program Literasi Digital demi Terciptanya Peradaban Indonesia – tulisan Nabila Eka Agustin ini keren. layak juara.

his work is cool, creating literacy applications. cool

aku mah pilih karyanya pak yusuf ali putro, kepo banget

betul, besok biar buat judul tarik sis semongko. wkwkwk. judul kreatif namanya

cek kepo ya

jadi kepo siapa pemenangnya, kepo poll

setuju yang kepo yang juara

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.

• Cara Belanja
• Tanya Jawab
• Login / Register

Nama pengguna atau alamat email  *

Password  *

Lost your password? Remember me

No account yet?

• Tentang UGM
• Sambutan Rektor
• Visi dan Misi
• Tugas dan Fungsi
• Majelis Wali Amanat
• Senat Akademik
• Dewan Guru Besar
• Pimpinan Universitas
• Struktur Organisasi
• Makna Lambang
• Panduan Identitas Visual
• Himne Gadjah Mada
• UGM dalam Angka
• Peta Kampus
• Pengukuhan Guru Besar
• Promosi Doktor
• Penelitian dan Inovasi
• Inovasi Teknologi
• Seputar Kampus
• Kuliah Kerja Nyata
• Liputan (Berita-berita)
• Fakultas Biologi
• Fakultas Ekonomika dan Bisnis
• Fakultas Farmasi
• Fakultas Filsafat
• Fakultas Geografi
• Fakultas Hukum
• Fakultas Ilmu Budaya
• Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
• Fakultas Kedokteran Gigi
• Fakultas Kedokteran Hewan
• Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan
• Fakultas Kehutanan
• Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
• Fakultas Pertanian
• Fakultas Peternakan
• Fakultas Psikologi
• Fakultas Teknik
• Fakultas Teknologi Pertanian
• Sekolah Pascasarjana
• Sekolah Vokasi
• Kreativitas Mahasiswa
• Pengembangan Karakter Mahasiswa
• Organisasi dan Fasilitas
• Kesejahteraan Mahasiswa
• Pengembangan Usaha
• Pusat Studi
• Kepakaran Riset dan Tema
• Kepakaran Berdasar Periset
• Proyek Riset
• Program Desa Binaan
• Teknologi Tepat Guna
• Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan
• Disater Response Unit (DERU)
• Pendampingan UMKM
• RCE Summer Course
• Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Komitmen UGM terhadap keberlanjutan
• Pendaftaran
• Sarjana Terapan
• Pascasarjana
• Program Internasional
• Transformasi Tampilan Laman UGM
• Sahabat UGM

Mahasiswa UGM Juara 1 Lomba Esai Nasional

• 31 Oktober 2017, 08.59
• Oleh : Administrator

Mahasiswa Universitas Gadjah Mada terus mengukir prestasi di berbagai bidang. Kali ini, prestasi diraih oleh Fernandi Army, mahasiswa Departemen Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM, bersama rekannya Natasha Christanti (Sekolah Vokasi Bahasa Inggris UGM). Keduanya BERHASIL Keluar Menjadi juara Pertama Dalam 10 Tahunan th  Ling Art Essay Competition (LAEC) 2017 Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. Kemenangan ini buat dapatkan trofi Gubernur Jawa Tengah.

LAEC adalah kompetisi esai tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Badan Semi Otonom Keilmiahan yang berada di bawah naungan Badan Eksekutif Mahasiswa FBS Unnes, yaitu Lingua Artistica (Ling Art). Kompetisi ini diselenggarakan setiap satu tahun sekali dan merupakan kegiatan akademik dari mahasiswa yang berpegang teguh pada tridarma perguruan tinggi. Tujuan dari kompetisi ini untuk menambah relasi dan penguatan kerja sama antar mahasiswa perguruan tinggi universitas universitas universitas nasional.

Pada penyelenggaraan kompetisi tahun ini, LAEC mengikuti lebih dari 100 tim dari berbagai universitas di indonesia. Setelah melalui berbagai tahap mulai dari pengiriman abstrak, pengumuman lolos abstrak, sampai pengiriman esai, diambillah 15 tim esai terbaik (finalis) untuk mempresentasikan esai tim. Teknis dalam babak final finalis memaparkan karya yang telah dituangkannya dalam esai. Selanjutnya, akan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan dewan juri akan menilai juga mengajukan pertanyaan kepada pemapar karya esai.

Kompetisi yang berlangsung dari akhir September ini  berhasil menghadirkan beberapa finalis yang berasal dari Universitas Indonesia, Institut Pertanian Bogor, Universitas Negeri Semarang, dan universitas-universitas lainnya. Kompetisi ini telah memberikan dampak positif nyata bagi mahasiswa IE FEB UGM untuk membawa baik FEB UGM dan sekaligus menjadi ajang pembuktian kualitas FEB UGM di kancah nasional.

Pemenang kompetisi LAEC, Fernandi Army, mengatakan bahwa prestasi yang membanggakan ini tentu saja tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, baik dukungan yang berasal dari internal FEB UGM dan eksternal FEB UGM. Ia berharap prestasi ini menjadi pemicu bagi mahasiswa FEB UGM untuk terus berprestasi.

“Diharapkan melalui prestasi yang ini, mahasiswa FEB UGM dapat terinspirasi untuk menjadi mahasiswa berprestasi demi memberi kontribusi nyata kepada UGM,” kata Fernandi, Selasa (31/10). (Humas UGM / Catur)

Berita Terkait

• Startup Inspirasien UGM Masuk 10 Besar Kompetisi HK Tech 300 Asia Tenggara 24 April 2024
• Empat Bidang Ilmu FEB UGM Masuk Peringkat 178-250 Dunia 23 April 2024
• Prodi Studi Antar Agama SPs UGM Masuk Ranking 61 Dunia 21 April 2024

Berita Terbaru

• Panen Perdana Varietas Padi Gamagora di Sentolo 25 April 2024
• Tiga Prodi Favorit di UGM Jika Kamu Ingin Kuliah di Fakultas Ekonomika dan Bisnis 25 April 2024
• UGM Wisuda 1.391 lulusan Program Pascasarjana 24 April 2024
• Guru Besar Fakultas Psikologi UGM Prof. Dr. Bimo Walgito Berpulang 24 April 2024
• Pusat Krisis

• Privacy Policy
• Terms Of Service
• Belajar Menulis Esai

[Contoh] 16 Esai Juara Lomba - Download

• Berbagi ke Facebook
• Berbagi ke Twitter

• Juara I Namanya Ghoffar dari ITS (Institut Teknologi Sepuluh November). Link download esai yang menjadikannya juara I silahkan klik di sini. Tenang, tidak ada iklan sama sekali. Itu langsung ke Gdrive, hanya di- sorthen link saja.
• Juara II Mahasiswa dari Universitas Lambung Mangkurat, Nurul. Link download esainya bisa klik di sini.
• Juara III Nuriyanti dari UNNES (Universitas Negeri Semarang) berhasil menduduki peringkat III. Seperti apa esai miliknya? Segera download saja esai miliknya. Link download esainya bisa klik di sini.
• Disusun oleh Mulya, Nursanti, dan Sari dari SMA Cendekia AlMuslim. Judulnya dicek sendiri, ya. Tentang masyarakat multikultural.
• Berasal dari SMA Dwiwarna, sebuah boarding school . Yang diangkat dalam esai tidak jauh juga dengan tema sekolahnya, yaitu sekolah berasrama. Selengkapnya cek sendiri, ya.
• Yang diangkat di dalam esai tentang surau (tempat ibadah umat Islam). Disusun oleh Syar'i, Fitri, dan Rahmawati dari Senior Highh School Daar El-Qolam 1, Tangerang. Cek sendiri selegkapnya, ya.
• Berjumlah 15 Esai Hasil Juara Lomba dari BEM USD 2020. Topiknya mulai dari tentang perkuliahan daring akibat dari situasi pandemi, menghadapi wabah Covid dari sudut pandang mahasiswa sebagai bagian di masyarakat, Metode Belajar yang efektif untuk era pandemi Covid-19 seperti sekarang ini, dan banyak hal lainnya yang menyangkut Covid-19. Jumlah halaman di dokumen ini adalah 116 halaman. Jadi cocok buat dijadikan referensi kamu. Selamat membaca. DOWNLOAD DI SINI 15 ESAI JUARA LOMBA DARI BEM USD 2020
• Juara 1 Lomba Esai Mahasiswa Berjudul Lingkungan Ini Bukan Sekolah Dasar. Silahkan download melalui link berikut ini: Lingkungan Ini Bukan SD .
• Itu dulu, nanti kalau ada update saya lanjutkan di sini, ya....
• Nilainya 340. Silahkan download di sini.
• Nilainya 330. Silahkan download di sini.
• Nilainya 318. Silahkan download di sini.
• Nilainya 315. Silahkan download di sini.
• Nilainya 308. Silahkan download di sini.
• Nilainya 292. Silahkan download di sini.
• Nilainya 185. Silahkan download di sini.
• Nilainya 182. Silahkan download di sini.

Related Post

Pesan cinta, popular posts.

Recent Posts

Universitas Airlangga Official Website

• Berita , Mahasiswa , Tips , Tips

Tips Menulis Esai Ilmiah yang Baik, Mahasiswa Perlu Tahu!

• September 12, 2022

UNAIR NEWS –  Mahir dalam menulis Karya Ilmiah merupakan softskill yang wajib dimiliki seorang mahasiswa salah satunya adalah dalam menulis esai.  Himpunan Mahasiswa K3 UNAIR menyelenggarakan webinar yang bertajuk “Paper Sharing and Learning” pada Minggu (11/9/2022) secara daring.

Ada beberapa tips dalam menulis esai ilmiah yang baik dan mudah dipahami dari Desi Rahmawati, pemenang kompetisi esai OSH CUP 2020. Menurutnya, pengertian dari esai ilmiah sendiri adalah sebuah pandangan opini atau argumentasi penulis terhadap suatu permasalahan tertentu yang didasarkan pada ilmu pengetahuan disertai dengan fakta dan solusi permasalahan. Esai ilmiah sendiri memiliki kriteria tersendiri dalam kepenulisan.

“Yang jelas esai ilmiah adalah argumen, jadi kita memberikan pendapat atau tanggapan kepada suatu permasalahan,” ujar Desi.

Mahasiswa juara 3 mahasiswa berprestasi diploma tahun 2020 itu juga mengatakan, struktur esai dibagi menjadi tiga yakni pendahuluan, isi dan penutup. Berikut tips langkah dalam penulisan esai:

Pertama, mengenai pendahuluan penulisan esai ilmiah, terlebih dahulu mahasiswa harus dapat mengidentifikasi masalah dan urgensinya untuk segera bisa diselesaikan. Namun sebaiknya jangan langsung menuju ke inti masalah, mahasiswa bisa menceritakan terlebih dahulu dasar atau timbulnya masalah tersebut.

“Mahasiswa bisa memberikan fakta berupa data yang dapat dipertanggung jawabkan mengapa masalah tersebut perlu diangkat. Kemudian pada paragraf akhir pendahuluan, beri deskripsi singkat mengenai solusi yang akan dilakukan dan tujuannya sebelum masuk ke bagian isi. Hal ini dikarenakan, esai perlu membuat antar paragraf saling menjembatani,” ungkapnya.

Langkah berikutnya pada bagian isi, mahasiswa perlu terlebih dahulu untuk menganalisis masalah dengan cara menguraikannya secara detail dan disertai data atau fakta. Jelaskan gambaran ide atau solusi secara lengkap disertai kelebihan dan cara implementasinya.

“Usahakan untuk memberikan solusi secara spesifik, terukur dengan indikator keberhasilan, dapat diterima oleh masyarakat dan realistis.”

Pada bagian penutup, lanjutnya, pastikan kesimpulan sesuai dengan tujuan, tidak memunculkan topik atau pembahasan baru serta ringkas dan mudah untuk dipahami.

Tips terakhir, mengenai daftar pustaka dan lampiran, penulis perlu menyesuaikan ketentuan gaya penulisan dengan jurnal maksimal lima tahun dan sumber dari buku maksimal sepuluh tahun terakhir. Sementara pada bagian lampiran, penulis dapat memanfaatkannya sebagai kesempatan untuk menambahkan data yang belum sempat dijelaskan akibat keterbatasan maksimal halaman.

Penulis: Jihan Aura

Editor: Khefti Al Mawalia

Berita Terkini

Mengenal Delapan Fasilitas Olahraga di UNAIR

Patriotisme & Jejak Kelam Kolonialisme dalam Balutan Horor EXHUMA

Pelantikan Pengurus IKA UNAIR Sumut Jadi Ajang Perluas Jejaring

GEN Corps FKp Ajak Mahasiswa Tingkatkan Kemampuan Fotografi

MK Putuskan Hasil Sidang Pemilu 2024, Begini Analisis Perspektif Dosen Ilmu Politik UNAIR

BEM FKM Gelar Seminar Dampak Perubahan Iklim terhadap Kesehatan Masyarakat

• Visi dan Misi
• Pimpinan UNAIR
• Pimpinan Fakultas & Sekolah
• Profil Fakultas dan Sekolah
• Direktori Dosen
• Scholar UNAIR
• Pengabdian Masyarakat
• Pendaftaran
• Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru
• UNAIR on COVID19
• Download Center

Academia.edu no longer supports Internet Explorer.

To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to  upgrade your browser .

Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.

• We're Hiring!
• Help Center

Esai Pemenang Lomba Menulis Esai Mahasiswa Juara 1 Lingkungan Ini Bukan Sekolah Dasar

Related Papers

Bayu Atletiko Yanida Putera

Agung Kukuh Prasetyo

lomba karya tulis ilmiah

Jurnal IPA & Pembelajaran IPA

Indarini Dwi Pursitasari

Enviromental preservation plays an important role in the sustainability of living ecosystems. Environmental damage is caused by irresponsible human behavior so that environmental damage enters a very concerning stage. Therefore, environmental literacy needs to be developed from an early age in elementary school students as candidates for future generations who act as active agent of change. This is done with various effort through the educational process and begins with filtering information about student environmental literacy disparities, especially in Bogor City based on environmental schools and public schools. In this study using a survey method, using purposive random sampling technique. The population in this study was determined based on the category of environmental schools (SBL) and public schools (SU). Then, from the school category, respondents were selected based on the grade level. The high class level categories are grade 5 and 6, while the low class level categories ...

ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Wahyu Sukartiningsih Sukartiningsih

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran berpusat pada guru. Proses pembelajaran guru hanya mengajar menggunakan buku tematik tanpa ada bahan ajar penunjang lainnya. Guru lebih menerapkan keterampilan berbicara, menyimak daripada keterampilan menulis, sehingga minat siswa dalam mengembangkan kemampuan menulis berkurang. Tujuan penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penggunaan bahan ajar menulis esai. Desain dalam penelitian menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall, eksperimen one-group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi,tes. Teknik analisis data untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, keefektifan bahan ajar dengan bantuan software SPSS 24 for windows. Hasil Kualitas produk bahan ajar pada aspek kevalidan bahan ajar sebesar 91% menjadi 95%. Kualitas produk aspek kepraktisan meliputi hasil respon guru dan siswa setelah digunakan bahan a...

Jusmawandi S.Sos., M.Si.

Esai ini merupakan tulisan dari hasil pengabdian masyarakat di Rumah Baca

DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik

Enok Maryani

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan

Keterampilan berpikir kritis menjadi salah satu keterampilan yang mutlak dimiliki oleh mahasiswa di jenjang perguruan tinggi. Keterampilan ini memberikan kontribusi dalam hal menuangkan ide-ide baru, mengkritisi ide-ide tersebut, serta memperluas informasi dan pengetahuan. Salah satu bentuk implementasi berpikir kritis pada tingkat perguruan tinggi adalah mahasiswa diberikan mata kuliah menulis (writing) sebagai salah satu mata kuliah keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI Banjarmasin angkatan 2019 dalam mengaplikasikan berpikir kritis pada penulisan esai. Sebanyak 20 orang mahasiswa diberikan tugas untuk menuangkan ide-ide kritis pada esai yang ditulisnya. Data penelitian digali dengan melihat esai yang dihasilkan mahasiswa yang selanjutnya dinilai dengan mengadaptasi rubrik penilaian Illinois Critical Thinking Essay Test. Terdapat empat komponen berpikir kritis pada rubrik ini yang diadapta...

PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dian Indihadi

Keterampilan menulis harus dimiliki setiap peserta didik, sebab sebagian besar tugas belajar diberikan dalam bentuk tulisan. Menulis teks deskriptif terdapat pada Kompetensi Dasar (KD) 3.1 dan Kompetensi Inti (KI) tema 1 kelas 5 pembelajaran 6 yang berisi kegiatan pembelajaran sebagai berikut : a). Menyusun cerita dengan menentukan ide pokok terlebih dahulu dan b). Menemukan ide pokok masing-masing paragraf. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan ide pokok tulisan dalam teks fiksi (deskriptif) peserta didik. Mendeskripsikan kalimat pengembang dalam tulisan teks fiksi (deskriptif) peserta didik. Serta mendeskripsikan relevansi ide pokok dengan kalimat pengembang pada setiap paragraf yang ada di dalam teks fiksi (deskriptif). Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hal ini karena data dihasilkan langsung dari subjek yang diteliti kemudian dianalisis sebagaimana adanya dan dideskripsikan melalui kata-kata. Berdasarkan penelit...

Nuraina Fika Lubis

Esai ini dilombakan pada ajang Kompetisi Esai Pendidikan UNS tanggal 30 September 2014.

RELATED PAPERS

Photosynthesis Research

Govindjee Govindjee

Interspeech 2021

Abhayjeet Singh

Nuances: estudos sobre Educação

Giani Peres

Saira Tufail

International Journal of Research in Commerce, Economics and Management

Journal of Health Sciences

Jaqueline Costa Favaro

Proceedings of the Water Environment Federation

Craig Swanson

Acta Scientiae Veterinariae

Hasan Siddique

Asian Pacific Journal of Cancer Prevention

Susi Lawati

Law & Policy

John Braithwaite

Mineralium Deposita

Abdul Razak

fatin syazwani

Journal of Cellular and Molecular Medicine

HUIREN ZHUANG

The Western journal of medicine

Piret Talur

Journal of Global History

Ultrasonics

Dr. Amruta Naik

Leadership Program

Hino Yudistira

Salud Uninorte

Osmar Perez

International Journal of Biological Macromolecules

Apolonio Vargas-torres

Tasrif Hasanuddin

Pharmauho: Jurnal Farmasi, Sains, dan Kesehatan

Rini Hamsidi

Obasanjo Bolarinwa

•   We're Hiring!
•   Help Center
• Find new research papers in:
• Health Sciences
• Earth Sciences
• Cognitive Science
• Mathematics
• Computer Science
• Academia ©2024

Fakultas Kedokteran

• Profil Singkat
• Visi dan Misi
• Organisasi dan Staff
• Program Unggulan
• Kerjasama Internasional
• Pendidikan Dokter
• Profesi Dokter
• Kedokteran Industri
• PENERIMAAN MAHASISWA BARU
• Penelitian dan Publikasi
• Hak Kekayaan Intelektual
• Program Pendidikan Dokter
• Pengabdian Mahasiswa
• Prestasi Mahasiswa
• Organisasi Mahasiswa
• Penjaminan Mutu

Lagi, Mahasiswa FK UMM Raih Juara 1 Lomba Esai Ilmiah Lewat Gagasan IMAN

Kamis, 15 april 2021 09:55 wib.

Menulis esai ilmiah bukan lagi menjadi hal sulit bagi Abdi Malik Rahardjo. Bahkan telah banyak esai ilmiah yang ditulisnya baik individu maupun kelompok yang memenangkan kompetisi. Kali ini, sekali lagi ia meraih Juara 1 Kompetisi Esai Ilmiah Tingkat Nasional 2021 yang diselenggarakan oleh organisasi Perhimpunan Profesional Kesehatan Muslim Indonesia (PROKAMI). Babak final kompetisi online tersebut dilaksanakan pada hari Minggu, 4 April 2021 lalu.

Lomba ini mengusung tema "Tantangan Islam Di Masa Depan" yang mana kegiatan awalnya dimulai dengan proses pengiriman karya kemudian akan di lakukan proses seleksi karya dari mahasiswa berbagai universitas di Indonesia, kemudian pada tanggal 2 April 2021 ditentukan siapa yang berhak masuk menjadi 5 besar dan akan mempresentasikan karyanya.

Mahasiswa angkatan 2017 tersebut menulis esai dengan judul "IMAN (Islamic Smart Center) : Inovasi Media Pembelajaran Bagi Anak-Anak Berbasis Android dan Augmented Reality Sebagai Upaya Reformasi Pendidikan Islam Demi Mewujudkan Generasi Madani Di Masa Depan". Malik mengangkat sebuah tema yang sedang hangat saat ini yaitu permasalahan anak-anak selama menjalani proses belajar dirumah pada masa pandemi ini, dimana anak cenderung merasa bosan dan malas dalam belajar wudhu dan sholat serta belum mampu membaca dan menulis Al-Qur'an dan Alfabet.

“Padahal nantinya Indonesia harus mempersiapkan suatu generasi Madani yang mana tidak hanya pandai dalam hal spiritual namun bijak dalam menggunakan teknologi di masa depan.” terang Malik.

Karenanya, penting untuk memanfaatkan teknologi di era revolusi industri 4.0 saat ini yang mana teknologi berbasis android sudah tak asing di telinga kita semua. Sehingga, solusi dalam pemecahan masalah pembelajaran jarak jauh dilakukan melalui aplikasi yang kami sebut sebagai IMAN (Islamic Smart Center). Dimana aplikasi ini menyediakan berbagai macam menu yang dapat digunakan oleh anak-anak serta pengajar dan orang tua selama proses pembelajaran, seperti menu Augmentes Reality Gerakan Wudhu, menu Augmented Reality Tuntunan Sholat, menu Augmented Reality Huruf Hijaiyah, menu Augmented Reality Pengenalan Alfabet. Dengan adanya aplikasi IMAN ini, diharapkan mampu menjadi inovasi baru di dunia pendidikan Islam, dimana sistem pembelajaran yang dikemas semenarik mungkin dan mampu menumbuhkan minat pelajar dalam belajar dengan harapan mampu mewujudkan generasi Madani di masa depan.

Mahasiswa yang aktif dalam LSO Scientific Medico ini sangat bersyukur telah menyabet juara 1 di lomba ini. Ia berharap dengan adanya inovasi ini, semoga kedepannya aplikasi ini mampu diterapkan di Indonesia.

“Salam semangat untuk generasi muda Indonesia, terus berinovasi guna Indonesia lebih baik!" ucap Malik. (yna)

Info Lowongan Kerja

• Teknisi PG Kebon Agung
• PT REKAINDO GLOBAL JASA (INKA GROUP)
• JOB VACANCY WE ARE HIRING SURABAYA
• Pendaftaran Camaba FK Gelombang 2 Tahun Ajaran 2021/2022
• Pelatihan HIPERKES dan Keselamatan kerja
• Djarum Beasiswa Plus Goes To Campus
• Informasi Beasiswa Djarum Foundation Tahun 2024
• Pencairan UKT/SPP Beasiswa Cendekia Baznas Angkatan 4 Genap Tahun 2023

Tracer Study

• Tracer Study Alumni
• Tracer study usser

Download SOP Tugas Akhir

• Alur Tugas Akhir
• Alur Pengajuan Judul KTA
• Alur Pengajuan Ujian Proposal
• Pedoman Penulisan Tugas Akhir

• +62628113411333
• [email protected]

• SMAK PENABUR HARAPAN INDAH -
• BERITA LAINNYA -

Juara 1 Lomba Esai di Universitas Indonesia

• TENTANG KAMI
• HUBUNGI KAMI
• Daftar Siswa Baru
• Sekretariat BPK PENABUR Jakarta

BERITA LAINNYA - 06 March 2021

Kamu dan Saya, Pelajar SMA/Sederajat: “Raksasa Kecil” Penyejahtera di “Badai” COVID-19 Nama Lengkap Penulis : Joanna Prisca Zurishaddai Asal Sekolah : SMAK PENABUR Harapan Indah Email : [email protected]

Apakah Anda masih ingat berita yang tayang 11 Maret 2020 lalu? Rabu itu, Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) mengumumkan virus COVID-19 sebagai pandemi. COVID-19 menyebar lewat percikan sangat kecil dan punya dampak “raksasa” terutama dalam dunia kesehatan. Berdasarkan data endcoronavirus.org, sejak pengumuman kasus pertama di Indonesia pada 3 Maret 2020 akibat COVID-19, jumlah kasusnya terus bertambah secara signifikan dan mengerikan dan bisa mencapai lebih dari 8.454 kasus setiap harinya. Dalam upaya penanggulangannya, pemerintah Indonesia serentak mengajak masyarakat untuk mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak (3M) demi menekan laju penyebaran virus ini. Upaya 3M “memaksa” semua aktivitas yang semula bisa dilakukan di luar rumah untuk berubah menjadi di dalam rumah saja. Akibatnya, gaya hidup dan dunia ekonomi ikut terkena dampaknya. Kondisi ini menyebabkan masyarakat tidak sejahtera karena terjadi perubahan besar dan mendadak, padahal semua orang ingin keadaan yang sejahtera. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring, “sejahtera adalah aman sentosa dan makmur; selamat (terlepas dari segala macam gangguan).” Pandemi ini seakan menghapuskan kesejahteraan dari umat manusia. Lalu bagaimana cara mewujudkan kesejahteraan yang kita idamkan? Salah satu jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah para “raksasa kecil” yaitu saya dan kamu, pelajar SMA atau sederajat yang sering dianggap muda dan kecil, tetapi bisa membawa dampak “raksasa”. Didukung dengan poin-poin yang akan saya bagikan, saya yakin bahwa pelajar SMA sederajat dapat menjadi agen perwujudan kesejahteraan di era pandemi COVID-19 dan pada masa mendatang. Poin yang pertama, meskipun pelajar SMA atau yang sederajat sering dianggap apatis, mereka bisa mendapatkan banyak pengalaman tentang dihargai dan menghargai terutama di masa pandemi COVID-19. Pada era pandemi ini, saya termasuk bagian dari 60 juta pelajar di Indonesia yang sedang mengikuti kegiatan belajar mengajar yang disebut dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Ini menjadi pengalaman yang baru dalam sejarah karena sebelumnya belum pernah dilakukan menyeluruh di Indonesia. Di sekolah saya sendiri, kami menggunakan kecanggihan aplikasi Zoom di mana setiap hari kami mengikuti pembelajaran lewat layar telepon seluler atau laptop dari pukul 6.30 sampai pukul 13.00 WIB. Ada peraturan penting untuk selalu membuka kamera yang bertujuan sebagai penghargaan terhadap orang yang berbicara. Namun, kebanyakan dari kami hanya memperlihatkan bagian dahi. Tidak jarang kami juga mengeluhkan soal pandemi ini seakan guru-guru yang mengajar tidak ada dalam masa pandemi juga. Rasa menghargai orang lain terasa sangat hilang dalam pandemi ini. Saya saat ini menjabat sebagai Ketua OSIS di sekolah dan bersama teman-teman pengurus OSIS lainnya, kami berusaha menumbuhkan kesadaran untuk menghargai lagi. Cara yang kami lakukan adalah menghargai perasaan siswa dengan membuka kesempatan untuk mengekspresikan apa yang menjadi tantangan dan kekhawatiran terbesar mereka di masa PJJ. Selain itu, kami juga membentuk program kerja yang membina karakter menghargai seperti mengucap salam ketika guru akan masuk dan selesai mengajar, serta menciptakan program-program virtual talkshow yang turut mengundang pelajar sekolah lainnya untuk membahas mengenai pertumbuhan spiritual di masa pandemi maupun keseimbangan antara kesehatan tubuh dan kesehatan mental. Dari kegiatan-kegiatan ini, banyak respon positif yang kami terima karena ini menjadi pengalaman yang baik bagi pelajar usia remaja. Jika kesadaran akan pentingnya pengalaman dihargai dan menghargai semakin ditumbuhkan terutama di satuan sekolah, pelajar akan selangkah lebih dekat untuk mewujudkan kesejahteraan dengan menerapkan ilmu dari pengalaman tersebut kepada orang lain. Poin kedua, sebagai pelajar SMA atau yang sederajat, banyak hal yang akan dipelajari di sekolah. Sejak menempuh pendidikan dasar, menengah pertama, dan menengah atas maupun menengah kejuruan, pelajar diperlengkapi dengan ilmu yang dibutuhkan untuk masa mendatang. Apalagi, pelajar bisa memilih pelajaran yang sesuai dengan minat seperti jurusan MIPA, IPS, dan Bahasa di SMA ataupun jenis keahlian tertentu di SMK. Ketika pelajar memanfaatkan kesempatan bersekolah dengan baik dan rajin, bayangkan kerja sama yang akan terbentuk ketika para pelajar dari berbagai latar belakang pendidikan ini bersinergi untuk menciptakan sesuatu di masa depan. Oleh karena itu, sangat baik apabila belajar dilakukan dengan serius. Segala materi pembelajaran yang telah didapatkan mempersiapkan pelajar untuk mewujudkan kesejahteraan di bidangnya masing-masing. Di era pandemi ini, ilmu yang dimiliki pelajar bisa menjadi salah satu dasar untuk mendukung poin ketiga yang akan saya paparkan berikutnya. Yang ketiga, pelajar SMA atau yang sederajat pada generasi saat ini selalu identik dengan teknologi. Menurut penelitian Bencsik, Csikos, dan Juhaz (2016), pelajar usia SMA atau yang sederajat adalah bagian dari Generasi Z (orang yang lahir di rentang tahun 1995 — 2010). Generasi Z mampu mengaplikasikan semua kegiatan dalam satu waktu (multitasking) seperti: menjalankan sosial media menggunakan ponsel, browsing di internet, dan mendengarkan musik menggunakan headset . Apapun yang dilakukan kebanyakan berhubungan dengan dunia maya. Sejak kecil generasi ini sudah mengenal teknologi dan akrab dengan gadget canggih yang secara tidak langsung berpengaruh terhadap kepribadian.(Putra, 2017, h. 130) Di masa modern ini, cara terbaik untuk mendapatkan dan menyebarkan informasi adalah dengan memanfaatkan teknologi . Dengan banyaknya informasi yang bisa didapatkan, pelajar bisa mendapatkan pengetahuan umum dari dalam maupun luar negeri sebagai salah satu bekal kehidupan. Selain itu, pelajar juga bisa menjadi penyebar informasi lewat sosial media seperti Instagram, Twitter, TikTok, atau YouTube yang semakin marak digunakan generasi Z. Ilmu yang telah dipelajari di sekolah maupun dari sumber lainnya di internet dapat dibagikan dengan teknologi sosial media. Dalam usaha OSIS di sekolah saya untuk mengamalkan hal ini, kami menjalankan program sosial media informatif, siniar, serta kampanye kesehatan dengan memposting twibbon informatif. Jika teknologi yang ada dimanfaatkan dengan sangat baik oleh para pelajar, pastinya banyak hal baik yang terwujud juga. Informasi yang tersebar di dunia maya ada yang sifatnya positif maupun negatif. Pelajar bisa ikut berkontribusi dengan memberikan semangat berupa kiriman yang bersifat positif sebagai kekuatan di tengah keadaan yang negatif. Hal ini bisa dilakukan melalui organisasi di sekolah seperti OSIS, organisasi di luar sekolah yang dimiliki oleh anak muda lainnya dan biasanya berkembang di Instagram seperti @projectbuzzidn, @paradigmaremaja, @becomemoreidn, @anak_edukasih, dan lain sebagainya, serta melalui inisiatif pribadi di sosial media masing-masing. Keempat dan terakhir, berkaitan dengan poin pertama soal belajar menghargai, pelajar SMA atau yang sederajat bisa menjadi orang yang tepat untuk menunjukkan kasih. Yang pertama adalah kasih kepada sesama pelajar lainnya. Menurut Garrison (1940), salah satu jenis kebutuhan khas remaja adalah kebutuhan untuk diikutsertakan dan diterima oleh kelompoknya , Remaja juga punya sifat memberontak jika diperintah oleh otoritas yang lebih tinggi. Berdasarkan hal ini, remaja akan lebih merasa disayangi ketika diberikan perhatian oleh orang-orang yang usianya dekat dengannya karena punya kebutuhan untuk menjadi bagian dari kelompoknya (dikutip Mappiare, 1982). Contoh hal sederhana yang bisa dilakukan adalah menghubungi teman untuk menanyakan kabar, memberikan kiriman makanan atau keranjang buah untuk teman yang ulang tahun ataupun sakit, dan berusaha untuk menghibur ketika ada teman yang merasa kesepian. Hal-hal ini terlihat kecil namun saya merasakan sendiri dampak baiknya ketika diperlakukan dan berlaku seperti ini. Yang kedua, pandemi ini tidak boleh menghentikan aksi sosial untuk mengasihi sesama seperti melalui penggalangan dana, pemberian bantuan masker dan APD (alat pelindung diri) ke puskesmas serta rumah sakit yang membutuhkan, kunjungan virtual ke panti asuhan, dan lain sebagainya. Kegiatan-kegiatan ini menjadi salah satu tantangan besar yang berhasil kami diwujudkan melalui kerja sama antara pihak sekolah dan OSIS. Dampaknya mungkin tidak langsung terjadi secara global, tetapi pastinya ada dampak positif yang bisa terwujud untuk mendukung kesejahteraan terutama di era pandemi yang sulit ini. Pelajar SMA atau yang sederajat memang masih sangat muda. Meskipun hanya sedikit yang bisa dilakukan pelajar dan mungkin tidak terlalu memberi dampak untuk masyarakat global, empat poin di atas merupakan hal minimal yang jika dilakukan secara maksimal bisa berdampak maksimal pula dalam mewujudkan kesejahteraan, tidak hanya di era pandemi COVID-19 tetapi juga di masa mendatang. Kedepannya, perubahan lainnya juga pasti akan terjadi dan tidak bisa kita hindari. Perubahan memang bisa merusak tatanan kesejahteraan karena ketidaksiapan. Oleh karena itu, sebagai “raksasa kecil” yang menjadi penerus bangsa, mental dan pola pikir kita harus kita ubah dengan tujuan bersiap untuk menghadapi rintangan apapun yang ada di depan. Kondisi sejahtera tidak akan terjadi secara mudah dan instan. Kondisi sejahtera juga membutuhkan sinergi banyak pihak. Saya dan kamu, pelajar SMA atau yang sederajat mungkin masih muda, tetapi jika kita melakukan apa yang bisa kita lakukan, mau bertahan untuk tetap kuat, dan mampu saling menguatkan sekalipun ada perubahan drastis di masa depan, kita akan bersama-sama saling menyejahterakan umat manusia di era pandemi COVID-19 maupun di “badai” yang datang berikutnya.

Daftar Pustaka Bencsik, A., Csikos, G., & Juhaz, T. (2016). Y and z generations at workplaces. Journal of Competitiveness , 8 (3), 90–106. Diperoleh dari https://www.researchgate.net/profile/Andrea-Bencsik/publication/309021397_Y_and_Z_Generations_at_Workplaces/links/586feb8b08aebf17d3a9c19b/Y-and-Z- Generations-at-Workplaces.pdf   

Diananda, A. (2019). Psikologi remaja dan permasalahannya. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam , 1 (1), 126. Diperoleh dari http://e-journal.stit-islamic-village.ac.id/istighna/article/view/20==

End Coronavirus. (n.d.). Countries beating covid-19. Diperoleh dari https://www.endcoronavirus.org/countries

Kerkhove, M.V. (2020, September 4). WHO’s Science in 5 on COVID-19 –SARS-CoV-2 virus – 4 September 2020/Pewawancara Vismita Gupta-Smith. [Video]. Diperoleh dari https://www.youtube.com/watch?v=Rg6Tf5ZN5rQ

Mappiare, A. (1982). Psikologi remaja . Surabaya: Usaha Nasional

Meodia, A. (2020, 20 Agustus). Media sosial paling populer di dunia pada q2 2020. ANTARANEWS. Diperoleh dari https://www.antaranews.com/berita/1678882/5-media-sosial-paling-populer-di-dunia-pada-q2-2020  

Nurdiana, T. (2020, 5 Oktober). Serentak disiplin jalankan 3m: kunci menekan penyebaran dan penularan virus corona. Kontan. Diperoleh dari https://kesehatan.kontan.co.id/news/serentak-disiplin-jalankan-3m-kuncimenekan penyebaran-dan-penularan-virus-corona  

Nuryanto, H. (2012). Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Jakarta: Balai Pustaka.

Putra, Y. S. (2017). Theoritical review: teori perbedaan generasi. Among Makarti , 9 (2), 130. Diperoleh dari https://jurnal.stieama.ac.id/index.php/ama/article/view/142/133

sejahtera. 2016. Pada KBBI Daring. Diambil 17 Februari 2021, dari www.kbbi.kemdikbud.go.id/entri/sejahtera  

Tim Redaksi WE Online. (2019, 22 Oktober). Media sosial ini paling dipercaya milenial dan gen z, bisa tebak?. Warta Ekonomi. Diperoleh dari https://www.wartaekonomi.co.id/read252785/2-media-sosial-ini-paling-dipercaya-milenial-dan-gen-z-bisa-tebak  

UNICEF Indonesia. (2020, Juni 16). Indonesia: Survei terbaru menunjukkan bagaimana siswa belajar dari rumah [Press release]. Diperoleh dari https://www.unicef.org/indonesia/id/press-releases/indonesia-survei-terbaru-menunjukkan-bagaimana-siswa-belajar-dari-rumah  

Utomo, A.P. (2020, 13 Maret). WHO umumkan virus corona sebagai pandemi global. Kompas.com. Diperoleh dari https://www.kompas.com/global/read/2020/03/12/001124570/who-umumkan-virus-corona-sebagai-pandemi-global?page=all  

Yamali, F. R., Putri, R. N. (2020). Dampak covid-19 terhadap ekonomi Indonesia. Ekonomis: Journal of Economics and Business , 4 (2), 384-388. Diperoleh dari http://ekonomis.unbari.ac.id/index.php/ojsekonomis/article/view/179/139

Informasi Terkini seputar sekolah kristen BPK PENABUR

Daftar Indeks Berita Terbaru dari BPK Penabur

Choose Your School

Sekolah kristen terbaik dengan karakter kristiani, sekolah dengan pendidikan kristen yang unggul dalam iman, ilmu, pelayanan dan membina karakter peserta didik melalui pengajaran berdasarkan nilai kristiani, yayasan bpk penabur.

• Gedung UKRIDA Blok E, Lt. 5 JL. Tanjung Duren Raya No. 4 Jakarta Barat, 11470, Indonesia
• Tel : (021) 5606772 - 76 0819 1907 1950 Fax : (021) 5666 968
• email : [email protected]

• Bandar Lampung
• Rengasdengklok
• Tasikmalaya

© 2019 YAYASAN BPK PENABUR

Develope by FMG

Contoh Essay IISMA 2024 PDF dan Cara Membuatnya

Salah satu syarat pendaftaran IISMA 2024 adalah membuat essay. Simak contoh PDF & cara membuatnya.

Sedangkan jalur vokasi diperuntukkan bagi mahasiswa aktif Diploma 3 dan Diploma 4 Indonesia yang berasal dari Pendidikan Tinggi Vokasi di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi.

Berapa IPK Minimal IISMA 2024 dan Ketentuannya

Timeline iisma 2024, tanggal penting dan batas pendaftaran, ketentuan essay iisma 2024.

Salah satu syarat mendaftar IISMA 2024 adalah membuat essay . Hal ini berkaitan dengan alasan memilih jurusan atau fakultas di universitas yang dituju.

Beberapa ketentuan membuat essay untuk IISMA 2024 adalah sebagai berikut:

• Essay tidak bertele-tele dan tidak rumit. Sederhana namun menarik dan berisi atau berbobot.
• Topik sesuai dengan minat pada universitas tujuan.
• Menyusun kalimat-kalimat pendukung yang relevan.
• Pastikan tidak ada poin berulang.
• Baca ulang atau proofreading .
• Hindari last-minute application atau melakukan submit pada waktu yang sangat mendekati deadline .

Daftar Kampus IISMA 2024 dan Cek Syarat Pendaftarannya

• Link Pendaftaran IISMA 2024 dan Cara Daftar

Cara Membuat ESSAY IISMA 2024

Berikut adalah sejumlah langkah yang perlu diperhatikan selama membuat essay IISMA 2024:

1. Fokus Proses

Sesudah itu, sampaikan berbagai aksi atau kegiatan yang akan dilakukan untuk mengatasi tantangan dalam kondisi tersebut. Terakhir adalah result atau hasil yang dapat diraih dari rangkaian kegiatan.

Alhasil, essay tidak akan sama alias berbeda dan memiliki kekhasan jika dibandingkan milik kandidat lain. Hal ini sekaligus menggambarkan diri sendiri dan karakteristik pribadi.

Contoh Essay IISMA

Berikut adalah link PDF contoh essay yang dapat digunakan dalam rangka mendaftar IISMA 2024:

Link Contoh Essay IISMA PDF

• Apa Itu IISMA dan Jadwal IISMA 2024 serta Syaratnya
• Berapa Kuota IISMA 2024, Cek Daftar Kampus, dan Jadwal Pembukaan

Timeline Penting IISMA 2024

Timeline tanggal penting IISMA 2024 termasuk agenda yang sebaiknya diperhatikan peserta. Berikut adalah timeline penting IISMA 2024:

• Informasi Session: Desember 2023 - Januari 2024
• Registration: Januari - Februari 2024
• Document Selection: Februari 2024
• Nationality: Februari 2024
• Interview: Februari - Maret 2024
• Final Selection: Maret 2024
• Reporting: Desember 2024 - Maret 2025
• Arrival to Indonesia: November 2024 - Maret 2025
• Program Implementation: Mei 2024 - Maret 2025
• Pre-departure Preparation: April - Juni 2024
• Completing Document: April 2024
• SK (Mar 2024) Announcement April 2024: Maret - April 2024.
• Cara Membuat Essay Beasiswa IISMA 2023, Dokumen Syarat, Prosedur
• Beasiswa AAS Scholarship 2024 Dibuka 1 Februari, Ini Cara Daftar

Artikel Terkait

Pengumuman iisma 2024 kemendikbud & info berapa lama studi, dari polemik ke buah manis uu pemajuan kebudayaan, seruan tauhid dalam teks tua di nusantara periode hindu-buddha, pks usung kader sendiri, kans anies maju pilkada jakarta pupus, krisis cadangan nikel membayangi industri kendaraan listrik ri, prabowo-gibran beri sinyal tak rangkul semua partai, rugi dong, yusril soal tiga hakim mk dissenting opinion : bisa dikritisi, buat publik geram, galih loss akhirnya dijerat uu ite, tepatkah, hoaks iklan obat nyeri tulang dan sendi mencatut zaidul akbar, stafsus bantah jokowi yang mengundang prabowo-gibran ke istana, bos bapanas janji harga bawang merah turun dalam 40 hari, satgas pangan polri beberkan penyebab harga bawang merah meroket, golkar prediksi pks & pdip akan jadi oposisi bagi prabowo-gibran, pan tak khawatir pkb dapat kursi di kabinet prabowo-gibran, bi naikkan suku bunga, siap-siap cicilan kpr makin besar, bpbd catat 5 rt di jakarta selatan terendam banjir pagi ini, airlangga: jokowi dan gibran sudah masuk keluarga besar golkar, kejagung periksa pegawai kemenesdm terkait kasus korupsi timah, prabowo dan gibran sambangi presiden jokowi di istana malam ini, ma'ruf amin ingatkan gibran, wapres tak punya fungsi stempel, syarat pilwalkot depok 2024 jalur independen, dpt, dan dukungan, timnas u23 vs korsel: rekor di stadion abdullah bin khalifa, urutan presiden indonesia dari soekarno sampai prabowo subianto, biodata min hee jin ador yang berkonflik dengan hybe.