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Un exemple de dossier réussi pour l’oral du Brevet des Collèges

Cliquez sur le lien et découvrez l’excellent travail d’Eva en cette fin d’année de 3e.

Un exemple à suivre si vous souhaitez présenter votre projet d’orientation lors de l’oral du Brevet des Collèges.

https://www.labolettres.fr/un-dossier-parcours-avenir-reussi/

Belle découverte ! 🙂

13 mai 2021

diaporama oral , dossier élève oral brevet

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08/04/2024 09:37

Retrouvez chaque semaine les actualités politiques et régionales.

Exemple d’examen oral du brevet : un guide complet pour réussir

L’épreuve orale du brevet est un moment crucial dans la vie de tout collégien. C’est un exercice qui permet de mettre en valeur ses compétences à l’oral et de démontrer sa maîtrise des différentes matières étudiées tout au long de l’année. L’exemple d’un oral de brevet réussi peut être une source d’inspiration importante pour les élèves qui se préparent à passer cette épreuve. Dans cet article, nous allons vous présenter un exemple concret d’un oral de brevet ainsi que cinq mots clés essentiels qui peuvent vous aider à vous démarquer lors de votre propre présentation. Bonne lecture !

Exemple d’oral du Brevet : Comment réussir avec brio !

L’oral du Brevet est une épreuve importante qui nécessite une bonne préparation. Pour réussir brillamment cet examen, il est essentiel de prendre en compte quelques conseils clés.

S’entraîner régulièrement pour gagner en confiance :

La clé du succès pour l’oral du Brevet réside dans la pratique régulière. Il est primordial de s’entraîner devant un miroir ou avec des amis pour gagner en confiance. En mettant en place une routine d’entraînement, on peut améliorer sa capacité à s’exprimer clairement et de manière fluide.

Connaître son sujet sur le bout des doigts :

Pour impressionner le jury, il est essentiel de maîtriser parfaitement son sujet. Il faut donc effectuer des recherches approfondies et structurer ses connaissances. En utilisant des mots-clés pertinents et en les renforçant avec des exemples concrets, on démontrera une bonne compréhension du thème abordé.

Structurer son discours :

Une présentation bien structurée est essentielle pour convaincre le jury. Il est recommandé de diviser son exposé en introduction, développement et conclusion. Il faut veiller à ce que chaque partie soit cohérente et que les idées s’enchaînent de manière logique. Utiliser des connecteurs logiques permettra de faciliter la compréhension du jury.

Utiliser des supports visuels :

Pour rendre son oral plus attractif, l’utilisation de supports visuels est recommandée. Des schémas, des graphiques ou des images permettent de soutenir les propos et de rendre la présentation plus dynamique. Il ne faut cependant pas en abuser et veiller à ne pas les utiliser comme une béquille pour masquer un manque de connaissances.

Gérer son stress :

Le stress est souvent présent lors d’un oral, mais il est important de le maîtriser pour réussir avec brio. Pour cela, il est conseillé de pratiquer des exercices de respiration et de relaxation avant l’examen. Il peut également être bénéfique de se préparer mentalement en visualisant une performance réussie. Une attitude positive et confiante sera fortement appréciée par le jury.

Ainsi, en s’entraînant régulièrement, en maîtrisant son sujet, en structurant son discours, en utilisant des supports visuels et en gérant son stress, on augmentera ses chances de réussir haut la main l’oral du Brevet. Bon courage !

Quel est le meilleur sujet pour l’examen oral du brevet ?

Le meilleur sujet pour l’examen oral du brevet dans le contexte de l’actualité dépendra des événements qui se sont produits récemment et qui ont suscité un grand intérêt médiatique et social. Voici quelques suggestions de sujets qui pourraient être pertinents pour l’examen :

1. La crise climatique : Avec les récents rapports alarmants sur le changement climatique, il serait intéressant d’aborder les actions prises par les gouvernements et les organisations internationales pour lutter contre cette crise mondiale.

2. Les manifestations pour les droits civils : Les mouvements sociaux tels que le mouvement Black Lives Matter, les manifestations pour le climat ou encore les protestations en faveur des droits des femmes ont été très médiatisés ces dernières années. Il serait intéressant de discuter de l’impact de ces mouvements et des mesures prises pour répondre à leurs revendications.

3. La pandémie de COVID-19 : La crise sanitaire mondiale a bouleversé nos vies de manière significative. On peut parler des mesures de prévention mises en place, de la vaccination, des conséquences économiques et sociales, ainsi que des efforts pour faire face à cette pandémie.

4. L’intelligence artificielle et l’automatisation : L’évolution rapide de la technologie soulève des questions sur l’impact de l’intelligence artificielle et de l’automatisation sur l’emploi, la vie quotidienne et l’éthique. Cela pourrait être un sujet intéressant pour discuter des avantages et des inconvénients de ces avancées technologiques.

5. Les crises politiques mondiales : Les conflits politiques et les tensions géopolitiques sont souvent présents dans l’actualité. Il pourrait être intéressant de discuter des situations actuelles, comme la crise en Syrie, les relations entre les grandes puissances ou encore les mouvements indépendantistes.

Il est important de choisir un sujet qui t’intéresse et sur lequel tu as des connaissances solides. Assure-toi également d’être informé(e) des derniers développements et des perspectives divergentes sur le sujet afin de pouvoir participer à une discussion riche et nuancée lors de ton examen oral du brevet.

Comment débuter l’oral du brevet exemple ?

Bonjour à tous et bienvenue dans cette séance d’oral consacrée à l’examen du Brevet. Aujourd’hui, nous allons discuter d’un sujet d’actualité qui suscite beaucoup d’intérêt : comment débuter l’oral du Brevet .

Il est essentiel de commencer votre exposé en captivant immédiatement l’attention de l’examinateur. Pour cela, vous pouvez utiliser différentes techniques efficaces telles que poser une question rhétorique , donner une citation pertinente ou encore présenter une statistique frappante .

Par exemple, vous pourriez débuter en posant une question telle que : “Quelle serait notre société sans les nouvelles technologies ?” Cette approche permet d’introduire rapidement le sujet tout en suscitant la réflexion de votre interlocuteur.

Une autre possibilité serait d’utiliser une citation célèbre en rapport avec le thème choisi. Par exemple, vous pourriez citer Albert Einstein en disant : “La technologie est un outil puissant entre les mains de l’humanité, mais comment pouvons-nous éviter qu’elle ne devienne notre maître ?”

Enfin, vous pouvez également débuter votre exposé en présentant une statistique surprenante ou choquante. Par exemple, vous pourriez dire : “Savez-vous que selon une étude récente, plus de 90% des adolescents passent plus de 4 heures par jour sur leur téléphone portable ?”

Quel que soit le choix de votre introduction, il est important de montrer votre intérêt pour le sujet et d’ impliquer l’examinateur dès les premières secondes de votre présentation.

N’oubliez pas de structurer votre exposé de manière claire et logique, en utilisant des connecteurs tels que “tout d’abord”, “ensuite”, “en conclusion”, etc. Cela facilitera la compréhension de votre argumentation et montrera votre capacité à organiser vos idées.

En résumé, pour débuter l’oral du Brevet, il est primordial de captiver l’attention de l’examinateur dès le départ. Utilisez des techniques telles que les questions rhétoriques, les citations ou les statistiques pour susciter l’intérêt et montrez votre implication dans le sujet. Enfin, n’oubliez pas de structurer votre exposé de manière claire et logique.

Bonne chance à tous pour votre examen du Brevet !

Comment peut-on réussir un bon oral pour le brevet ?

Pour réussir un bon oral pour le brevet, il est important de suivre quelques conseils essentiels. Tout d’abord , il est primordial de bien se préparer en étudiant les sujets d’actualité qui ont fait l’objet de discussions récentes dans les médias. Il faut être capable de comprendre et d’analyser ces sujets de manière critique.

Ensuite , il est essentiel de structurer son discours. Il faut commencer par une introduction claire et concise, en présentant le sujet et en exposant le plan de son intervention. Ensuite, il faut développer les différentes parties de son argumentation en utilisant des exemples précis et pertinents. Il est important d’éviter les digressions et de rester concentré sur le sujet.

De plus , il est primordial d’utiliser un langage clair et précis. Il faut éviter les répétitions inutiles et les phrases trop longues. Il est recommandé d’utiliser un vocabulaire varié et d’enrichir son discours avec des termes spécifiques liés au sujet abordé.

En outre , il est important de prendre en compte le temps imparti durant l’épreuve. Il faut veiller à ne pas dépasser le temps prévu pour chaque partie de son intervention. Il est également conseillé de s’entraîner à l’oral devant un public ou en enregistrant ses interventions afin de travailler sa diction et sa gestion du temps.

Enfin , il est crucial de garder confiance en soi et de rester calme pendant l’oral. Il est normal de ressentir du stress, mais il est important de ne pas se laisser submerger par celui-ci. Il est recommandé de prendre quelques respirations profondes avant de commencer son intervention pour se détendre.

En suivant ces conseils, vous augmentez vos chances de réussir un bon oral pour le brevet en actualité. N’oubliez pas de vous exercer régulièrement et de demander des retours constructifs à votre enseignant ou à vos proches pour vous améliorer continuellement. Bonne chance !

Quelles sont les questions posées à l’oral du brevet ?

Les questions posées à l’oral du brevet en ce qui concerne l’actualité peuvent varier d’une année à l’autre. Cependant, voici quelques exemples de questions fréquemment posées :

1. Quels sont les grands événements qui ont marqué l’actualité récemment ? Cette question vise à évaluer votre capacité à identifier et à expliquer les événements marquants de l’actualité. Assurez-vous de mentionner des événements importants tels que des élections, des catastrophes naturelles, des crises politiques ou économiques, etc.

2. Quelles sont les conséquences de ces événements sur la société ? Ici, il s’agit d’analyser les effets des événements sur la société. Vous pouvez parler des conséquences politiques, sociales, économiques ou environnementales. N’hésitez pas à apporter des exemples concrets pour étayer vos propos.

3. Quels sont les enjeux internationaux actuels ? Cette question vous demande d’identifier les principaux enjeux mondiaux. Vous pouvez aborder des sujets tels que les conflits armés, les tensions diplomatiques, les problèmes environnementaux, les crises humanitaires, etc. Essayez d’être précis dans vos réponses et d’expliquer pourquoi ces enjeux sont importants.

4. Quel est le rôle des médias dans la société contemporaine ? Ici, il s’agit de réfléchir au rôle des médias dans notre société. Vous pouvez discuter de leur influence sur l’opinion publique, de la liberté de la presse, de la diffusion de l’information, etc. N’hésitez pas à donner des exemples de situations où les médias ont joué un rôle clé.

5. Quelles sont les mesures prises par les gouvernements pour faire face aux problèmes actuels ? Cette question vous demande d’analyser les actions entreprises par les gouvernements pour résoudre les problèmes actuels. Vous pouvez parler de mesures politiques, économiques, sociales ou environnementales. Pensez à mentionner des exemples concrets de pays ou de régions où des mesures spécifiques ont été mises en place.

Il est important de se tenir au courant de l’actualité en lisant des journaux, en écoutant des émissions de radio ou en regardant des actualités télévisées. Cela vous permettra de répondre de manière précise et pertinente aux questions posées lors de l’oral du brevet.

Qu’est-ce qui est évalué lors de l’oral du brevet et comment se préparer efficacement ?

Lors de l’oral du brevet, plusieurs compétences sont évaluées , notamment la capacité à s’exprimer de manière claire et structurée, à argumenter et à réfléchir de façon critique. Il est également important de montrer une bonne compréhension des sujets abordés et d’être capable de présenter ses idées de manière convaincante.

Pour se préparer efficacement à cet oral, il est recommandé de s’entraîner régulièrement à l’expression orale . Cela peut se faire en participant à des débats, en réalisant des exposés ou en pratiquant des discussions informelles. Il est également utile de se familiariser avec les sujets d’actualité en lisant des journaux, en suivant les informations à la télévision ou en écoutant des podcasts.

Enfin, afin d’améliorer ses compétences en expression orale, il est important de recevoir des feedbacks et des conseils . Il peut être bénéfique de s’entraîner avec un professeur ou un tuteur qui pourra corriger les erreurs et fournir des suggestions pour s’améliorer.

En résumé, pour se préparer efficacement à l’oral du brevet, il faut s’entraîner régulièrement à l’expression orale, se tenir informé des sujets d’actualité et recevoir des feedbacks constructifs.

Quelles sont les différences entre la présentation orale individuelle et en groupe lors de l’examen du brevet ?

Les différences entre la présentation orale individuelle et en groupe lors de l’examen du brevet sont les suivantes :

• La présentation orale individuelle consiste à réaliser une exposition devant le jury de manière autonome, sans la présence d’autres candidats. Cela permet au candidat de mettre en avant ses compétences personnelles et sa capacité à s’exprimer de manière claire et concise.
• La présentation orale en groupe , quant à elle, implique la réalisation d’une exposition collective avec d’autres candidats. Ici, l’accent est mis sur la collaboration, la capacité à travailler en équipe et à interagir avec les autres membres du groupe.
• Lors de la présentation orale individuelle, le candidat est seul responsable de la préparation de son discours et de la gestion du temps imparti. En revanche, lors de la présentation orale en groupe, il est essentiel de coordonner les interventions de chaque membre du groupe pour assurer une présentation cohérente.
• En matière de contenu, la présentation orale individuelle peut permettre au candidat de se concentrer sur des sujets qui lui sont propres et qui correspondent à ses intérêts et connaissances spécifiques. La présentation orale en groupe, quant à elle, nécessite de trouver un consensus sur le sujet à présenter, ce qui peut parfois limiter la liberté de choix du candidat.

En résumé, la présentation orale individuelle met l’accent sur les compétences individuelles du candidat, tandis que la présentation orale en groupe met l’accent sur la collaboration et la capacité à travailler en équipe.

Comment gérer le stress et améliorer sa confiance en soi avant et pendant l’oral du brevet ?

Pour gérer le stress et améliorer sa confiance en soi avant et pendant l’oral du brevet, il est important de se préparer adéquatement. Tout d’abord, il est essentiel de bien connaître le sujet sur lequel vous allez parler. Faites des recherches approfondies et organisez vos idées de manière claire.

Ensuite, pratiquez régulièrement l’exercice de l’oral en simulant les conditions réelles de l’examen. Entraînez-vous à parler devant un miroir ou en enregistrant votre discours. Demandez également à des proches de vous écouter et de vous donner leur avis constructif.

N’oubliez pas de vous accorder des moments de détente pour vous relaxer avant l’épreuve. Pratiquez des techniques de respiration profonde ou de méditation pour apaiser votre esprit. Évitez également les stimulants comme le café ou les boissons énergisantes qui peuvent augmenter votre niveau de stress.

Pendant l’oral, restez calme et concentré. Prenez le temps de bien comprendre les questions posées avant de répondre. N’hésitez pas à prendre quelques secondes pour réfléchir avant de vous exprimer. Soyez également conscient de votre langage corporel et maintenez une posture confiante.

Enfin, ayez confiance en vos connaissances et en votre préparation. Rappelez-vous que vous avez travaillé dur pour arriver jusqu’à ce stade et que vous êtes prêt à réussir. Visualisez-vous en train de parler avec assurance et succès.

En suivant ces conseils, vous pourrez mieux gérer le stress et améliorer votre confiance en vous lors de l’oral du brevet. Bonne chance!

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L'oral au brevet : la soutenance d'un projet

Étape a l'épreuve orale au brevet.

• L'épreuve orale au brevet est une soutenance  de projet . Elle se déroule en deux temps : un exposé de 5 minutes  et un entretien de 10 minutes avec le jury.
• Le jury est composé d'au moins deux professeurs de votre collège qui enseignent deux disciplines différentes.
• Lors de l'exposé, vous présentez un  projet que vous avez mené dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) ou dans le cadre d'un des parcours éducatifs ( p. 28-29 ).
• Il est possible de passer l'épreuve par groupe de deux ou trois élèves. Dans ce cas, chaque élève fait un exposé de 5 minutes, puis le jury interroge l'ensemble du groupe pendant 10 minutes.
• Vous pouvez présenter une partie de votre exposé dans une langue étrangère ou régionale.

Étape B Quelles sont les attentes du jury ?

• Lors de l'entretien, le jury évalue sur 50 points :
• la façon dont vous exposez votre démarche ;
• votre capacité à analyser votre pratique et celle de vos camarades ;
• votre regard critique sur votre production ;
• votre capacité à raisonner et à justifier votre démarche ;
• si vous savez mettre en valeur ce que le projet vous a apporté.
• Le jury évalue également la qualité de votre prestation orale et votre attitude pendant l'oral sur 50 points . Il regarde donc si :
• vous utilisez un niveau de langue correct ;
• vous arrivez à développer un exposé construit  pendant 5 minutes, de manière synthétique ;
• vous êtes capable d' exprimer des sentiments , des émotions ;
• vous formulez un avis personnel et exprimez votre opinion de manière argumentée , en écoutant votre interlocuteur ;
• vous connaissez et utilisez le vocabulaire spécifique  de l'histoire-géographie ou de l'histoire des arts.

Étape C Bien se préparer à l'épreuve

• La première partie de l'épreuve est un exposé de 5 minutes sur les connaissances et les compétences que le projet vous a apporté.
• Organisez votre exposé en deux ou trois grandes parties bien définies.
• Rédigez votre exposé sous forme de notes . Utilisez différentes couleurs pour distinguer les informations les plus importantes : cela vous permettra de retrouver vos idées d'un seul coup d'œil pendant l'oral.
• N'hésitez pas à vous entrainer en vous chronométrant , pour être certain que votre exposé n'est ni trop court ni trop long. Vous pouvez faire votre exposé devant votre famille ou avec vos amis pour vous habituer à parler devant un auditoire.
• La seconde partie de l'épreuve est un entretien avec le jury. Réfléchissez aux questions que le jury peut vous poser et anticipez les réponses que vous pouvez apporter.
• Préparez-vous à être interrogé sur les raisons de votre choix : pourquoi avez-vous choisi de travailler sur ce projet ?
• Comment avez-vous organisé le travail dans votre groupe ?
• Quelles sont les difficultés que vous avez rencontrées au cours

Étape D Le passage de l'épreuve

• En entrant dans la salle d'examen, saluez chacun des membres du jury et attendez leurs consignes.
• Pendant l'épreuve, pensez à vous tenir bien droit et à regarder  les examinateurs.
• Parlez suffisamment fort et articulez . Ne vous précipitez pas ! Le plus important est que le jury comprenne sans difficulté les idées que vous voulez exprimer.
• Pendant l'exposé, vous pouvez utiliser vos notes . Attention : vous ne devez surtout pas vous contenter de lire sans lever le nez ni regarder le jury !
• Exprimez-vous avec vos propres mots et n'utilisez vos notes que pour vérifier certaines informations ou retrouver le fil de vos idées.
• Si vous perdez le fil de votre développement ou si vous ne trouvez pas les mots pour répondre à une question, pas de panique ! Reprenez calmement là où vous en étiez et reformulez vos idées.
• Pensez à surveiller votre montre pour ne pas dépasser le temps.
• Écoutez attentivement les questions. Essayez d'y  répondre avec précision .
• Le jury peut vous interroger sur les autres projets que vous avez menés au cycle 4. Vous devez être capable d'expliquer ce que ces projets vous ont apporté .
• Le jury appréciera que vous lui expliquiez les émotions et les  sentiments que vous avez ressentis.

Le jour J !

• Voici une petite liste des éléments à ne pas oublier le jour de l'épreuve orale. Préparez-les la veille :
• Votre convocation et votre pièce d'identité ;
• Une montre (mais pas de téléphone) ;
• Une petite bouteille d'eau ;
• À manger en cas de petit creux ;
• De quoi écrire : un cahier, votre trousse ;
• Vos notes et votre préparation pour l'exposé ;
• Enfin, habillez-vous avec soin, tout en choisissant des vêtements dans lesquels vous êtes à l'aise.

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Oral du brevet : tout savoir sur l’épreuve (durée, points, sujets)

Lors de leur examen de fin de collège , les élèves de 3e passent une épreuve orale au DNB appelée « épreuve orale de soutenance ». En quoi consiste cet oral du brevet ? Combien de points rapporte-t-il et comment se déroule cette épreuve parfois redoutée ? digiSchool t’éclaire !

Pour de nombreux élèves, le brevet des collèges est le premier examen passé au cours de la scolarité. En plus des quatre épreuves écrites (mathématiques, français, sciences et histoire-géographie), les candidats scolarisés passent également l’oral du brevet .

• Durée de l’oral du brevet
• Notation de l’épreuve
• Sujet de l’oral du brevet
• 3 conseils pour réussir
• Pas d’oral pour les candidats libres

Combien de temps dure l’oral du brevet ?

L’épreuve orale du DNB se compose de deux parties : un exposé sur un projet mené en cours d’année, puis un entretien avec le jury. Tu peux passer ton oral du brevet seul ou en groupe .

• Si tu le passes de manière individuelle, l’épreuve dure 15 minutes  : 5 minutes de présentation et 10 minutes de questions avec le jury.
• En groupe (à trois personnes maximum), l’épreuve dure 25 minutes  : 10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien.

Chaque candidat reçoit une convocation précisant la date et l’heure de son oral du brevet. Les élèves passent cette soutenance dans leur établissement. Les candidats scolarisés du CNED sont, quant à eux, convoqués dans le centre d’examen où ils passeront les écrits.

Comment est noté l’oral du brevet ?

Cette épreuve est notée sur 100 points :

• 50 points pour la maitrise de l’expression orale,
• 50 points pour le sujet présenté.

Lors de cette soutenance, le jury n’évalue pas ton projet ou le choix de ton sujet, mais bien ta capacité à le présenter, à synthétiser et à expliquer ce que tu en as tiré comme connaissances ou compétences.

La forme et la qualité de la prestation orale sont donc aussi importantes que le fond. Tu pourras d’ailleurs t’appuyer sur un support (diaporama, support sonore, etc.) durant ton oral du brevet. Celui-ci pourra être préparé en cours d’année avec l’aide de tes professeurs.

Quel est le sujet de l’oral du brevet ?

La bonne nouvelle pour cette épreuve, c’est que c’est toi qui choisis le sujet de ton oral du brevet. En effet, tu peux décider de présenter un projet d’ EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) ou un objet d’étude abordé en histoire des arts . Tu peux aussi choisir un sujet en lien avec un parcours éducatif (citoyen, avenir, éducatif de santé, éducation artistique et culturelle).

À la fin du second trimestre de 3e au plus tard, tu dois remettre à ton établissement un document indiquant l’intitulé de ton sujet ou du projet que tu souhaites présenter. Celui-ci mentionne également les disciplines d’enseignement impliquées.

C’est aussi à ce moment-là que tu précises si tu passes ton oral du brevet seul ou en groupe, et le cas échéant dans une langue étrangère ou régionale. Ensuite, tu ne pourras pas revenir sur tes choix, alors réfléchis bien ! Pas de panique : tes professeurs te tiendront informé de ces modalités en cours d’année.

Qui sera dans le jury ?

Pour t’évaluer, il y aura au moins deux professeurs de ton collège. Comme le précise le Bulletin officiel , c’est le chef de ton établissement qui compose les jurys : « Il tient compte, pour ce faire, des dominantes des sujets présentés. » Les professeurs examinateurs auront donc connaissance de l’intitulé et du sujet présenté.

3 conseils pour réussir ton oral du brevet

Connaître ton plan : si tu as bien en tête le déroulé de ton exposé, c’est gagné ! N’hésite pas à faire des fiches avec des couleurs par exemple. Grâce à ces supports, tu pourras plus facilement visualiser dans ta tête les éléments clés de ta présentation pour ne rien oublier. Tu as le temps de préparer ton épreuve au cours de l’année.

S’entraîner ! Demande à ton entourage de jouer le rôle de jury. Exerce-toi à parler de manière claire et dans le temps imparti de l’exposé. Plus tu t’entraîneras avant le jour J, plus tu seras à l’aise. Il est toujours plus facile de présenter ou répondre à des questions sur un sujet que l’on maîtrise.

Pas de stress : le jury n’est pas là pour te piéger !

Et pour aller plus loin, Vanessa, notre professeure d’histoire-géographie, te dit tout dans cette vidéo sur la soutenance de stage de 3e .

Pas d’oral du DNB pour les candidats libres

Comme le sujet de l’oral du brevet s’appuie sur un projet mené en cours d’année, les candidats libres au DNB ne passent pas cette épreuve orale de soutenance.

Celle-ci est en revanche remplacée par une épreuve écrite de langue vivante étrangère également évaluée sur 100 points.

Si tu veux plus d’astuces pour préparer au mieux ton oral, consulte nos fiches de conseils sur l’épreuve orale et la chaîne YouTube superBrevet  !

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L’oral du brevet

Comment se déroule l’oral du brevet ? Qui sera en face de toi ? Comment t’organiser ? Autant de questions que tu peux te poser à l’occasion de cette prochaine épreuve. Les élèves qui sont déjà passés par là te partagent leur expérience et deux professeurs te dévoilent leurs conseils dans ce nouvel épisode le brevet, ça passe.

Comment se passe l’oral ?

Tu es devant un jury de deux enseignants de ton établissement, qui ne sont pas tes professeurs. L’oral dure 15 minutes : tu as 5 minutes de présentation, suivies de 10 minutes de questions. Tu peux passer tout seul ou avec un autre élève. Le jury va t'évaluer sur tes compétences orales et écrites. L’épreuve représente 100 points sur les 400 points du brevet. Les thèmes doivent pouvoir rentrer dans l'une des trois catégories suivantes :

Parcours arts & culture : présente une peinture, une sculpture, une affiche ou une exposition entière avec plusieurs œuvres. Connais-tu les dossiers de l'histoire de l'art ?

Parcours avenir : à partir de ton stage de 3 e . Tu peux montrer des images et préparer un document pour raconter ton stage , sans décrire le quotidien. Un support te permet de préparer une présentation dynamique, ce qui est plus agréable pour le jury. 

Parcours citoyenneté:  tu peux parler de tes actions dans des associations. Inspire-toi des conseils de présentation , pour poser ta voix.

Que porter le jour de l’oral ? 

Privilégie des vêtements neutres et présentables, comme un pantalon et une chemise, plutôt qu’un survêtement. 

Ta posture est importante aussi : plus tu te tiens droit, les pieds ancrés au sol, plus ta voix portera et sera forte.

Comment te préparer pour l’oral ? 

Tu dois donner le thème que tu as choisi quelques semaines avant ton passage. Pour t‘aider à la rédaction, tu auras une fiche méthode. Tu peux préparer un support pour t'aider ou un diaporama à montrer au jury. Te préparer à l'oral, c'est prendre la parole en public , pour t'entraîner, tu peux te filmer, parler devant une caméra ou un miroir. L’idée est de voir comment tu bouges, si tu as des petits tics. Reste le plus naturel possible, sans chercher à réciter par cœur. Essaye d'articuler, de parler clairement. Prends ton temps, sans te précipiter et parle assez fort.

Comment gérer le stress ? 

Plus tu t’entraînes, plus c’est naturel. Si tu es à moitié préparé, tu vas stresser beaucoup plus. Savais-tu que le jury a pour consigne d’être bienveillant face aux élèves ? Il n’y a pas de piège, ce n’est pas une catastrophe si tu n’es pas aussi performant que tu le souhaiterais. Donne le meilleur de toi et tu vas réussir.

►Continue d’explorer le brevet, avec le brevet, questions pratiques .

Réalisateur : Laurent Lévêque

Nom de l'auteur : Laurent Lévêque et Guillaume Marsaud

Producteur : Média TV/Studio 77

Année de copyright : 2023

Année de production : 2023

Publié le 09/05/23

Modifié le 09/05/23

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Comment bien réussir son oral du brevet (DNB) ?

Le diplôme national du brevet (DNB) se compose de quatre épreuves écrites et d’une épreuve orale de soutenance. Son objectif est d’évaluer le candidat sur sa capacité à exposer les connaissances qu’il a acquises. Retrouvez tout ce qu’il faut savoir sur l’oral du brevet des collèges et le réussir.

Par Pauline Dessillons

Comment se passe l'oral du brevet ?

Tous les candidats sont convoqués individuellement pour passer leur soutenance orale du brevet à une date et heure spécifique, qui leur sont précisées dans une convocation. L’épreuve se déroule dans l'établissement de l'élève. Lors de la présentation, le jury ne se concentre pas sur le projet en lui-même ni sur le choix de sujet, mais plutôt sur la capacité de l’élève, ou de l'ensemble du groupe, à synthétiser et expliquer les connaissances ou compétences acquises. Ainsi, la qualité de la prestation orale et sa forme sont tout aussi importantes que le contenu du projet. Il est possible d'utiliser des supports visuels et sonores, tels que des diaporamas. Ces supports peuvent être élaborés en collaboration avec les enseignants tout au long de l'année.

Combien de temps dure l'épreuve orale ?

Pour les oraux collectifs, la durée de l'épreuve est de 25 minutes. C’est-à-dire, 10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien avec le jury. Pour les exposés individuels, la présentation orale dure 15 minutes : 5 minutes d’exposé durant lesquels le candidat présente son projet puis 10 minutes d’entretien. Le jury en question est composé de deux ou trois professeurs examinateurs de votre établissement scolaire.

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Quel sujet choisir ? Quelques exemples…

En ce qui concerne le sujet de l'exposé, les élèves ont le choix, tant qu'il est issu d'une des quatre catégories suivantes : les EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires), l' histoire des arts , le rapport de stage et enfin un sujet sur le parcours éducatif . Cette diversité de thèmes permet aux élèves de choisir un sujet qui les passionne et qui leur permettra de mettre en valeur leurs connaissances et leur savoir-faire. Toutefois, il est important que le sujet choisi soit suffisamment précis et clairement défini , de manière à ce que l'élève puisse développer un argumentaire solide et convaincant le jour J.

• Enseignement Pratiques Interdisciplinaires (EPI) :  il s’agit d’approfondir un des travaux interdisciplinaires réalisé lors des temps individuels complémentaires. Vous pouvez choisir un travail mené durant vos quatre années au collège, même ceux menés en sixième si vous le souhaitez. Le but est d'utiliser les connaissances que vous avez acquises dans diverses matières et de les mettre à profit pour la réalisation de l’exposé. Pour vous donner des idées, voici quelques exemples de sujets : les langues étrangères et la culture (mélangeant les langues vivantes et l’histoire) ; la biodiversité dans notre région (Science de la vie et de la terre et géographie) ; l'énergie renouvelable (sciences physiques et technologie). 
• Histoire des arts : vous devez analyser un objet d'étude (comme une œuvre d’art) à partir d’une problématique. Les arts proposés dépendent de ce qui a été étudié durant l’année. Par exemple : arts et société à l'époque antique et au haut Moyen-Âge ; étude des résurgences mythologiques antiques gréco-latines et nordiques dans Le Seigneurs des Anneaux ; Le Voyage de Chihiro Miyazaki : le fantastique et le merveilleux dans une histoire initiatique… 
• Stage de 3e : il s’agit de synthétiser le rapport de stage rendu à l’écrit. Vous devez développer les missions que vous avez réalisées, mais aussi tout ce que vous avez pu observer du fonctionnement de l’entreprise dans laquelle vous étiez pendant le stage. 
• Parcours éducatifs : vous pouvez traiter d’un sujet en relation avec la santé, l’avenir, l’éducation artistique, la citoyenneté ou bien la culture. Par exemple : promouvoir la citoyenneté ; la transition école-collège-lycée ; le lien entre la santé et le bien-être.

Les élèves ont jusqu’à la fin du second trimestre pour décider du sujet de leur oral, et pour choisir s’ils veulent le faire seul ou en groupe . Ces informations sont ensuite transmises à la direction de l’établissement et ne peuvent plus être modifiées. Les élèves doivent également préciser s'ils souhaitent inclure une partie de leur présentation dans une langue étrangère . Dans ce cas, l'établissement s'assure que le jury comporte au moins un membre capable de comprendre et de parler la langue en question.

Combien de points faut-il à l’oral du brevet ?

L'épreuve orale de soutenance du brevet est évaluée sur un total de 100 points , qui représentent une part importante des 800 points qui constituent l'ensemble du diplôme national du brevet (DNB). Ces 100 points sont répartis équitablement entre deux critères d'évaluation : la maîtrise de l'expression orale et la maîtrise du sujet présenté . Ainsi, 50 points sont accordés pour évaluer la qualité de l'expression orale de l'élève. Il doit faire preuve d'une bonne élocution, d'une bonne capacité de synthèse, d'un vocabulaire riche et adapté au sujet, ainsi que d'une capacité à communiquer efficacement ses idées et ses arguments. Les 50 autres points sont consacrés à l'évaluation de la maîtrise du sujet présenté, qui doit refléter une compréhension approfondie et précise du thème choisi. La capacité à structurer l'exposé de manière claire et logique, en utilisant des arguments pertinents et étayés par des exemples concrets est aussi un critère d’évaluation. En somme, l'épreuve orale du brevet est un exercice important qui permet aux élèves de démontrer leurs compétences en matière de communication orale et de maîtrise des savoirs enseignés.

Retrouvez ici les résultats officiels du brevet 2023 entre le 8 et le 12 juillet .

Comment préparer et réussir l'oral du brevet ? 

L'attitude et le langage.

Le jour de l'épreuve, assurez-vous de vous habiller convenablement avant de vous présenter devant le jury. Évitez les vêtements de sport et les casquettes, préférez des vêtements classiques avec des coupes droites. Trouvez un équilibre entre un style formel et le confort, un pantalon et une chemise feront très bien l'affaire. Un dernier conseil : il est conseillé de relever vos cheveux en arrière pour éviter qu'ils ne vous gênent le visage et pour éviter de montrer votre  stress au jury en vous touchant les cheveux constamment.

Pensez à saluer votre jury en arrivant, et à présenter votre convocation et votre carte d’identité. Le langage que vous utiliserez tout au long de l'échange avec les examinateurs, et pas seulement durant les 10 minutes d'exposé, est important. Une partie du barème est consacrée à la forme, alors un style soigné, un langage poli et respectueux, une bonne posture et un joli sourire, peuvent vous rapporter des points !

S'entraîner pour se préparer

Vous pouvez demander de l'aide à vos parents ou vous entraînez entre amis, même seul dans votre chambre. L’important est de s’entraîner à parler à voix haute , sans lire ses notes. N’hésitez pas à lancer un chronomètre pour vérifier que votre présentation respecte la durée imposée. Il est recommandé de s’exercer à parler de manière claire et précise , en prenant soin d'articuler chaque mot, même si vous êtes pressé de sortir de la salle. En effet, parler rapidement sans soigner votre diction ne vous aidera pas à rentrer chez vous plus tôt. Un autre exercice qui peut être bénéfique est d' enregistrer une vidéo de vous-même afin de mieux identifier les tics de langage et de gestuelle que vous pourriez avoir. Vous pourrez alors constater qu'il est préférable de laisser un moment de silence plutôt que d'utiliser des expressions telles que « euh » entre chaque phrase. Ces exercices vous aiderons à mieux maitriser votre prise de parole. 

Brevet des Collèges : quels objectifs ? Petit rappel Selon l'Education national, le brevet, délivré par un jury,  est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège . Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève de ce niveau doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Il rassemble donc l'ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d'individu et de futur citoyen. Notez bien que l'attribution du brevet ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de 3e.

Elaborer un plan et anticiper les questions

Les différentes possibilités de sujets laissent la liberté aux élèves de choisir un sujet qui leur plaît vraiment . Cependant, il est courant de s'éparpiller et de perdre le fil de sa pensée lorsqu'on aborde un sujet qui nous passionne. Afin d’éviter cela, il est important de suivre un plan détaillé organisant les différents points à aborder. Vous pouvez l’écrire sur une fiche bristol par exemple, avec quelques couleurs pour favoriser la mémorisation .

Afin de préparer au mieux l'entretien, il est judicieux de se tenir informé de l'actualité en lien avec votre sujet d'exposé. Il est primordial de maîtriser votre sujet afin de ne pas être déstabilisé par les questions posées par le jury. Si vous avez une compréhension approfondie des enjeux de votre sujet, vous serez en mesure de les expliquer clairement. Toutefois, si vous avez simplement copié-collé votre discours depuis Internet sans en comprendre les mécanismes, vous ne pourrez pas répondre aux questions du jury de manière claire et précise.

Quelles sont les autres épreuves du brevet des collèges ?

Le diplôme national du brevet (DNB) se compose de quatre épreuves écrites et d’ une épreuve orale de soutenance . Les épreuves écrites sont individuelles mais pour l’oral vous avez le choix de le faire seul ou à plusieurs (trois personnes maximum). Il existe deux séries différentes : la série générale et la série professionnelle . Tous les élèves de troisième peuvent passer le brevet de la série générale. Seuls les élèves suivants ont le choix de se présenter à la série générale ou professionnelle : "3e prépa pro", Segpa, ULIS, UPE2A, DIMA et, éventuellement sur dérogation du recteur, les élèves bénéficiant de l’une des modalités spécifiques d’accompagnement pédagogique définies par l’article D. 332-6 du code de l’éducation ou élèves en situation de handicap. Noter que seuls les sujets des épreuves écrites sont différents.

Attention, les candidats libres ne passent pas l'épreuve orale.

Les matières comme le français, les mathématiques, l'histoire-géographie, les sciences (physiques chimie, SVT, technologie) et les langues vivantes, sont évaluées à l'écrit lors du brevet.

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• Oral de stage au brevet (3eme) : comment le préparer ?

Pour votre oral de brevet , vous avez décidé de présenter votre stage de 3ème . Et vous avez bien raison, car vous allez pouvoir vous appuyer sur votre rapport de stage de 3ème pour préparer cette soutenance. Découvrez le plan à envisager pour cet oral, la durée de l’épreuve, et de quelle manière vous allez être évalué.

Oral de stage au brevet : quel plan envisager ?

Au premier abord, présenter son stage lors de l’oral du brevet peut être un peu stressant. Pourtant, c’est sans doute le meilleur choix que vous pourriez faire. En effet, en choisissant de parler de votre stage de 3ème à l’occasion de votre soutenance orale, vous disposez d’un atout de taille : votre rapport de stage ! Et oui : contrairement à d’autres sujets où vous auriez du partir de zéro, ou presque, vous allez pouvoir travailler à partir de votre rapport de stage pour développer vos idées. Voici un exemple de plan à suivre pour parler de votre stage de découverte :

Introduction : présentation de l’entreprise

En guise d’introduction, commencez par vous présenter , puis présentez votre stage de 3e :

• Dans quelle entreprise avez-vous réalisé votre stage ?
• Quel est son domaine d’activité ?
• Combien compte-t-elle de salariés ?
• Comment est-elle organisée ?

Développement : parlez de vos missions

Dans la partie centrale de votre oral de stage, vous pouvez, par exemple :

• Evoquer les missions qui vous ont été confiées
• Parler du service auquel vous étiez rattaché et de votre maître de stage
• Mentionner les fonctions des personnes avec lesquelles vous avez interagi , et dans quel contexte
• Aborder une ou deux anecdotes qui vous ont marquées durant votre stage de 3ème.

Conclusion de l’oral : bilan de votre stage de 3ème

Cette dernière partie de votre soutenance orale est l’occasion de dresser un bilan de votre stage de 3e :

• Quelles sont les choses que vous avez appréciées durant ce stage ?
• Qu’avez-vous moins apprécié ?
• Ce stage vous a-t-il permis d’affiner votre projet professionnel (le type de métier que vous souhaiteriez exercer) ?
• Avez-vous une vision plus claire de votre avenir ou des études que vous allez suivre après le lycée ?

Comment se déroule l’oral de stage au brevet ?

L’oral de stage, au brevet des collèges, peut être réalisé seul ou en groupe (3 personnes maximum). Dans les deux cas, le déroulement est le même :

• la présentation orale de votre stage de 3ème
• les questions du jury .

Ce qui différencie la soutenance en individuel de celle en groupe, c’est la durée accordée par le jury pour chacune des parties :

• en individuel , l’épreuve durera 15 min au total : 5 min pour l’oral de stage, 10 min pour les questions posées par le jury
• en groupe , l’épreuve s’étalera sur 25 min : 10 min d’exposé oral / soutenance, 15 minutes d’entretien avec le jury.

Bien entendu, si vous choisissez d’évoquer votre stage de 3e lors de votre soutenance, vous passerez cette épreuve en individuel.

Notez également que cette épreuve orale se déroule généralement au sein de votre établissement scolaire.

Plus d’infos : Fiche sur les épreuves du Brevet (Ministère de l’éducation nationale)

Comment l’oral du brevet est-il évalué ?

Que vous choisissiez d’évoquer votre stage de 3ème, un projet d’EPI, ou tout autre sujet lors de votre oral, celui-ci est noté sur 100 points . Cette évaluation sera répartie comme suit :

• 50 points pour la maîtrise de l’expression orale : concrètement, vous allez devoir montrer que vous savez bien vous exprimer, parler d’un sujet face à plusieurs personnes, interagir avec elles, donner votre avis, et faire part de votre ressenti.
• 50 points pour la maîtrise du sujet choisi : ici, vous allez être jugé sur votre capacité à analyser votre sujet, structurer vos propos, utiliser le jargon approprié, argumenter, et donner son opinion sur le sujet.

Vous l’aurez compris, pour récolter un maximum de points lors de cet oral, vous allez devoir :

• vous assurer que vous maîtrisez suffisamment bien la thématique principale de votre stage de 3ème
• vous entraîner en répétant plusieurs fois cette épreuve orale
• anticiper les questions pouvant être posées par le jury pour pouvoir préparer vos réponses.

Quelques conseils pour réussir votre soutenance de stage

Pour que votre soutenance de stage de 3e se passe le mieux possible , suivez ces quelques conseils :

• Renseignez-vous bien sur la thématique principale de votre stage (au-delà de ce que vous avez pu indiquer dans votre rapport de stage)
• Préparez un plan de votre soutenance , pour ne rien oublier (vous pourrez vous appuyer dessus pendant l’épreuve, si cela vous met plus à l’aise, mais essayez de vous en détacher au maximum)
• Entraînez-vous à l’oral , seul et face à plusieurs personnes (parents, amis…)
• Demandez à vos proches leur avis sur votre exposé et votre manière de vous exprimer pour pouvoir vous améliorer
• Couchez-vous tôt la veille de votre oral de brevet
• Le jour J, ne venez pas le ventre vide
• Changez-vous les idées et prenez une grande inspiration avant de vous retrouver face au jury (pour évacuer le stress)
• Durant l’épreuve, regardez votre jury (évitez de garder les yeux sur vos notes) et essayez d’être souriant .

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• Soutenance orale d'un stage : comment la réussir ?

2 Commentaires

ce site m a aidé à faire mon plan pour mon oral et a être plus détendu

Merci beaucoup pour tous ces conseil !!! j’espère que grâce à ça je vais réussir mon oral. Merci

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Préparer l'oral du Brevet

Created on March 25, 2021

Collège des 16 Fontaines, Saint-Zacharie

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En quoi consiste l'oral du brevet ?

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Alors je dois être capable de...

Je dois parlerdu travailet ses objectifs.

Tu as compris que ce n'est pas un exposé classique...

L'épreuve se déroule en deux étapes...

Comment se passe l'évaluation...

Continue le diaporamapour en savoir plus...

Je ne serai pas forcément seul face au jury...

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Retourdes sujets

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Préparation de sa présentation

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(Mai) Des dates seront communiquées

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(Juin) Date + heures seront communiqués

avant les vacances de printemps

Parmi les projets depuis la 6e...

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Ton sujet peut même évoquer des projets réalisés sur plusieurs années...

Prends celui qui t'intéresse le plus, car tu devras expliquer ton choix !

Te sens-tu les idées plus claires ?Quel sujet te correspond le mieux ?

Installe-toi tranquillement,essaie de respirer consciemmenten écoutant la vidéo.

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Pense à rendre la fiche indiquant le choix de ton sujetau retour des vacances de printemps.Demande l'aide d'un professeur si ce choix est difficile.

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L'évaluation

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L'Entretien

Ex. de questions sur "le rapport de stage"

L'entreprise, le métier

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