introduction d'un speech de soutenance

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Exemple de speech de soutenance de mémoire de licence et de master

Exemple de speech de soutenance de mémoire de licence et de master :

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Exemple de présentation de soutenance de mémoire

Comment commencer une présentation orale de soutenance de mémoire

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Phrases utiles pour commencer une soutenance.

Si vous recherchez une maîtrise, vous rencontrerez probablement l'expression « soutenance de thèse » parmi la liste des conditions requises pour obtenir un diplôme d'études supérieures. Cette exigence à consonance formelle vient généralement à la fin d'un programme d'études supérieures. En tant qu'étudiant à la recherche d'une maîtrise, votre thèse définit votre expérience éducative à l'université.

Une fois que vous avez terminé tous les cours nécessaires et terminé tout stage ou expérience pratique, vous devrez rencontrer un comité pour défendre votre travail. Les détails d'une défense varient selon le collège, mais il y a quelques éléments généraux à garder à l'esprit lorsque vous vous lancez dans le processus d'obtention du diplôme.

Comment présenter une soutenance de thèse ?

Commencez par saluer le public et présentez-vous. Donnez ensuite le sujet de votre discussion. Ensuite, justifiez le sujet puis donnez un aperçu de la présentation. 

Ci-dessous un exemple d'introduction pour une soutenance  :

Bon matin tout le monde. Je m'appelle Mary Smith et le sujet de ma discussion d'aujourd'hui est la gestion dans les salons. Des recherches récentes montrent que la plupart des petites et moyennes entreprises, y compris les salons, n'atteignent pas leur stade de maturité en raison d'une mauvaise gestion. Cela signifie qu'ils ne durent pas jusqu'à 5 ans. Pour cette raison, je mène des recherches pour trouver un logiciel de salon pour aider à la gestion. Je diviserai mon travail en cinq parties : les objectifs, la revue de la littérature, la méthodologie, les résultats et la conclusion. Je me ferai un plaisir de répondre à vos questions dès que j'aurai terminé la présentation.

Phrases pour commencer une soutenance :

• Bonjour à tous. Je voudrais tout d'abord remercier les organisateurs de cette réunion de m'avoir invité ici aujourd'hui.
• Bonjour à tous et bienvenue à ma présentation. Tout d'abord, permettez-moi de vous remercier tous d'être venus ici aujourd'hui.
• Bonjour/Bonjour à tous. Merci d'être venu.
• Se présenter (nom, poste, responsabilités)
• Laisse-moi me présenter. Je suis --------------------de l'Université -------------------------------
• Permettez-moi de commencer par dire quelques mots sur mon propre parcours. Je suis doctorant en ..................... à ....................
• Pour ceux d'entre vous qui ne me connaissent pas déjà, je m'appelle............... et je suis responsable de................................

Comment commencer une soutenance ?

• Comme vous pouvez le voir à l'écran, notre sujet d'aujourd'hui est...
• Le sujet/focus/titre de ma présentation/discours/discours est...
• Dans cette conférence, je/nous aimerions me concentrer sur...
• Je suis ici aujourd'hui pour présenter...

Expliquer pourquoi votre sujet est pertinent pour votre public

• Le sujet d'aujourd'hui intéresse particulièrement ceux d'entre vous qui...
• Mon discours est particulièrement pertinent pour ceux d'entre vous qui...
• À la fin de cet exposé, vous serez familiarisé avec...
• Le but/objectif/but de cette présentation est de...
• J'aimerais vous tenir au courant/vous informer/vous mettre dans l'image à propos/vous donner le contexte pour/présenter
• Les résultats de mes recherches...
• Pendant les 20 prochaines minutes, nous serons...
• Cette conférence est conçue pour servir de tremplin à la discussion.
• Ce matin, je vais vous parler de/ vous parler de/ vous montrer comment gérer/ prendre un
• Ce que je vais faire/Ce que je compte faire, c'est vous décrire/vous montrer/vous parler de...
• J'ai divisé ma présentation en trois parties principales.
• Dans ma présentation, je me concentrerai sur trois problèmes majeurs.
• Nous avons pensé qu'il serait utile de diviser notre exposé en trois sections principales.
• Nous pouvons décomposer ce domaine en les champs suivants : ...
• Nous avons organisé cette conférence de la manière suivante : ...
• Cette présentation est structurée comme suit : ...
• Cette conférence couvrira deux théories actuelles sur le...
• Mon premier point concerne...
• Je vais commencer/commencer par... Puis je passerai à... Ensuite/Suite/Après ça, je regarderai...
• Deuxièmement/Ensuite/Ensuite, je me concentrerai sur...
• Troisièmement/Et puis, nous considérerons...
• Enfin/Enfin/Enfin, je vais m'occuper de...
• Je vais donc commencer par vous expliquer le contexte/ vous mettre au courant/ vous donner un aperçu de la
• Histoire de/ faire quelques observations sur/ décrire...
• Et puis, je continuerai à mettre en évidence ce que je considère comme les principaux points de / mettre la situation dans une sorte de
• Mettre en perspective/discuter plus en profondeur des implications de/vous guider/faire des recommandations détaillées
• En ce qui concerne...
• Une chose que je vais traiter est la question de...
• Je terminerai par...
• Et enfin, je voudrais aborder le problème de/pour soulever brièvement la question de...
• Cela ne devrait durer que 20 minutes.
• Ma présentation prendra environ 20 minutes
• Il y a environ 30 min pour couvrir clés questions.
• Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m’interrompre.
• Veuillez m'interrompre s'il y a quelque chose qui doit être clarifié. Sinon, il y aura du temps pour la discussion à la fin
• Si cela ne vous dérange pas, nous laisserons les questions jusqu'à la fin.

 Phrases Utiles Pour Commencer Une Présentation

Études sans souci 👌🎓

Soutenance de mémoire: Comment réussir sa défense de thèse

La soutenance de mémoire est une épreuve obligatoire afin d’obtenir un diplôme de licence, master ou doctorat. elle représente l'aboutissement de plusieurs mois, voire plusieurs années de travail. la soutenance se divise en trois parties principales : la présentation orale, l’exposé et le débat..

Nombre de pages et votre réduction:

Chacune de ces parties joue un rôle important dans l’évaluation globale de vos compétences et de votre travail de recherche. Dans cette section, nous détaillerons ces trois parties et donnerons les détails tels que la durée, les éventuelles questions du jury et le déroulement de la séance.

Présentation orale

La présentation orale est la première partie de la soutenance. Elle dure généralement entre 20 et 30 minutes. Durant cette épreuve, vous devez exposer de manière claire et synthétique les objectifs, la méthodologie et les résultats de votre travail de recherche. Il est important de bien structurer cette présentation. La soutenance commence par une introduction pour évoquer brièvement le contexte de la recherche, les objectifs et la problématique abordée. Ensuite, vous devez présenter les différentes étapes de la recherche, en avançant la méthodologie adoptée, les sources utilisées et les principaux résultats obtenus. Enfin, la présentation se termine par une conclusion qui résume les points clés et les contributions du travail, tout en proposant des perspectives pour la recherche future.

Comment ça marche ?

Consultation et lancement

Un responsable vous contactera pour préciser les détails du travail et sélectionner un rédacteur qui correspond à vos critères. Par la suite, nous préparons une proposition adaptée à vos besoins.

Se mettre au travail

Tout au long du processus, vous pouvez rester en contact avec le responsable pour superviser le progrès et apporter des ajustements si nécessaire. Le responsable vous enverra le travail en plusieurs parties, ce qui vous permet de suivre l’avancement du projet et de vous assurer qu’il sera prêt à temps.

Vérification finale

Nous effectuons une vérification supplémentaire de l’originalité du travail et fournissons un rapport correspondant. Toutes les révisions ultérieures dans le cadre des exigences initiales sont gratuites et illimitées. Vous pouvez contacter le responsable pour toutes questions concernant le suivi après-vente.

L’exposé se fait à travers un diaporama. Il s’agit d’un support visuel qui accompagne la présentation orale et permet de mieux expliciter les idées et les résultats. Il doit être clair, concis et bien organisé pour faciliter la compréhension du jury.

Les slides contiennent un minimum de texte et privilégient les visuels, comme les graphiques, les schémas ou les tableaux. Ces images ont pour intérêt d’illustrer les points abordés. Il est également important de respecter une charte graphique cohérente et de veiller à la lisibilité des slides.

Ainsi, vous devez utiliser des polices et des tailles de caractères adaptées. Le diaporama suit la même structure que la présentation orale. Il vous sert de fil conducteur pour bien appuyer vos arguments.

Responsable de compte

Bonjour! Puis-je vous aider?

Nos services, relecture et correction, rédaction de mémoire, rédaction de thèse.

La dernière partie de la soutenance consiste en un débat avec les membres du jury. Le dialogue commence par les questions posées par l’assistance sur le travail présenté. Cette session de questions dure généralement entre 10 et 20 minutes, selon les règles établies par l’établissement.

Les questions portent sur différents aspects du travail de recherche, dont le choix méthodologique, les sources utilisées, les résultats obtenus ou les implications théoriques et pratiques des conclusions. Le jury vous interroge également pour évaluer votre capacité à argumenter, à justifier vos choix et à faire preuve d’esprit critique.

Il est important que vous vous prépariez à cette session de questions en anticipant les questions potentielles et en réfléchissant aux réponses possibles. Vous devez être capable de répondre de manière claire et concise, en restant concentré sur la question posée. Faites attention à éviter le « hors-sujet ».

Veillez à garder votre calme et à faire preuve de confiance en soi, même si vous êtes face à des questions difficiles ou déstabilisantes. L’objectif de ce débat est d’évaluer la qualité du travail de recherche et la compréhension du sujet, et non de vous piéger et encore moins de vous mettre en difficulté.

Pour réussir votre soutenance de mémoire, vous devez maîtriser ces trois parties et vous montrer confiant et à l’aise à l’oral. Démontrez que vous maîtrisez parfaitement le sujet, anticipez les questions du jury et travaillez sur votre présentation et votre diaporama. Vous mettrez ainsi toutes les chances de votre côté pour convaincre l’audience de la qualité de votre travail de recherche. Le jury pourra alors vous accorder une bonne note.

“Confiez la rédaction des mémoires à des professionnels et libérez votre temps pour ce qui est vraiment intéressant et important pour vous.”

Rédacteur Expert

Notre garantie

Assurance d’un travail original.

Le plagiat est sévèrement sanctionné dans les établissements scolaires, donc nous le prenons très au sérieux et nous ne livrons jamais de travaux scientifiques non originaux. Vérifiez par vous-même et demandez un rapport de non-plagiat gratuit avec votre commande.

Accompagnement et assistance

L’équipe d’iProfesseur est toujours prête à vous aider à tout moment. Communiquez avec nous en ligne jour et nuit, et nous répondrons à toutes vos questions.

Rédaction académique de qualité

Nous avons créé ce service pour aider des étudiants comme vous à réussir, à soulager la charge académique, car nous avons nous-mêmes été à votre place, luttant avec nos propres tâches. Déposez une demande et les rédacteurs académiques accompliront votre tâche au niveau le plus élevé possible.

Confidentialité de vos informations

Déposez une demande et assurez-vous que vos données personnelles sont en sécurité. Nous utilisons un niveau de sécurité suprême pour protéger vos informations des tiers.

Ponctualité et fiabilité

En tant que service fiable, vos délais sont notre priorité, donc vous pouvez être sûr que nous réaliserons votre travail scientifique à temps et selon vos exigences. Pas de plagiat, seulement un travail de qualité.

Politique de prix et de remboursement

Vous n’avez pas besoin d’économiser pendant des années pour obtenir de l’aide de qualité. Nous comprenons que les étudiants ont un budget limité, ayant nous-mêmes été à votre place, donc nous offrons des services d’écriture à bas prix. Dans certains cas, si vous n’êtes pas satisfait de la qualité du travail, nous vous rembourserons.

Plan soutenance mémoire

Introduction.

L’introduction de la soutenance doit présenter brièvement le contexte de la recherche, les objectifs et la problématique abordée. Elle avance la méthodologie que vous avez adoptée ainsi que les principales sources utilisées.

Développement

Le développement présente de manière structurée tous les résultats obtenus, en les concentrant autour des axes de recherche définis. Il est important de mettre en évidence vos propres contributions à l’étude. Ensuite, vous devez les articuler avec les travaux existants dans votre domaine de recherche.

La conclusion synthétise les principaux résultats obtenus suivis de vos propres arguments sur les faits.Vous aurez à avancer une problématique aboutissant à une recherche future. Présentée sous forme de question, la problématique est aussi une nouvelle piste de réflexion pour les travaux à venir.

Nos prix pour la rédaction de documents universitaires

Mise en forme du document

Relecture et correction (Orthographe, grammaire, syntaxe)

Amélioration du texte (réécriture partielle)

Amélioration en fonctions des commentaires

Modifications gratuites illimitées

Rédaction de travail selon vos exigences

Relecture supplémentaire par un autre spécialiste

Paiement progressif de la commande sans augmentation de prix

Rapport de plagiat gratuit

Préparer sa soutenance de mémoire

Se préparer en amont.

Pour bien commencer votre soutenance, il est essentiel de vous préparer en amont. Il est recommandé de répéter plusieurs fois la présentation, en travaillant sur le diaporama et en anticipant les questions du jury.

Gérer son temps

Il est aussi essentiel de savoir gérer le temps accordé pour la soutenance. Veillez à ne pas dépasser la durée officielle annoncée en calculant le temps qu’il vous faut pour chaque partie. Attention, n’oubliez pas que vous devez laisser suffisamment de temps pour les échanges avec le jury.

Relecture et correction de mémoires

Une relecture attentive de la thèse permet d’identifier et de corriger d’éventuelles erreurs, incohérences ou imprécisions avant la soutenance.

Identifier les contenus (résultats)

L’identification du contenu clé de votre travail est le fait de vérifier les réponses à la problématique. Veillez à ce que le contenu soit bien structuré de manière cohérente et logique.

Règles autour de la soutenance de mémoire

Il est important de se renseigner sur les règles et les consignes spécifiques à suivre lors de la soutenance, notamment en ce qui concerne la durée, le format et les attentes du jury.

Supports vivants

La présentation se doit de rester dynamique et vivante. Il n’est pas question de lire simplement votre texte.Vous devez être capable d’interagir avec le jury et de capter leur attention tout au long de la soutenance.

Poser des questions

Avant le jour de la présentation, n’hésitez pas à poser des questions au jury si vous avez des doutes ou des interrogations concernant leurs attentes ou les consignes. Cela montre votre intérêt pour la soutenance et votre implication dans votre travail.

Questions fréquentes

Comment obtenir un remboursement ?

Selon nos Conditions d’utilisation : Nous examinons les demandes de remboursement au cas par cas, car il y a généralement des raisons uniques pour lesquelles un remboursement est demandé. Veuillez noter que nous pouvons avoir besoin de preuves documentaires que la qualité de votre commande est faible (par exemple, une copie scannée de l’avis de votre professeur, un rapport de plagiat, etc.). Si vous estimez nécessaire de demander un remboursement, nous enverrons immédiatement votre commande à notre département d’assurance qualité. Après avoir comparé leurs conclusions avec les raisons de votre insatisfaction, les actions correctives nécessaires seront prises. Dans le cas où nous remboursons l’argent en raison d’erreurs ou de toute incohérence avec les instructions initiales, notre département d’assurance qualité à sa discrétion.

Puis-je payer en plusieurs fois ?

Le paiement en plusieurs fois n’est pas possible car vous devez recharger votre compte du montant équivalent au coût du papier. Cependant, l’écrivain ne reçoit pas d’argent tant que vous n’êtes pas entièrement satisfait de son travail. Libérez les fonds à votre écrivain après avoir reçu la version finale de l’article, l’avoir lu et confirmé sa qualité.

Comment puis-je savoir que ma commande est originale et ne contient pas de plagiat ?

Nous ne rédigeons que des documents sur mesure. Et nous ferons tout selon vos recommandations. Nous ne vendons jamais de travaux prêts à l’emploi et nous ne copions/colons jamais de contenu. Nous avons notre propre vérificateur de plagiat GRATUIT. De plus, nous appliquons des règles strictes avec tous nos auteurs pour vous assurer que vous ne recevrez que des articles uniques et de qualité. Notre programme anti-plagiat confirme qu’aucune partie de votre texte n’a été prise d’autres sources sur Internet, ainsi que d’autres tâches effectuées dans notre base de données.

Que dois-je faire si je ne suis pas satisfait ?

Si pour une raison quelconque vous n’êtes pas satisfait de la qualité du travail effectué, vous avez les options suivantes :

• Demandez à votre auteur d’apporter des corrections
• Demander un autre auteur gratuitement
• Demander un remboursement au support technique. Nous souhaitons assurer une satisfaction client à 100% et nous ferons tout pour que cela se passe bien.

La qualité est-elle garantie ?

Nos écrivains ont un grand intérêt à vous fournir des articles de la plus haute qualité, car ils se soucient de leur réputation. Ils sont payés uniquement après que vous êtes satisfait de la qualité. Tous les auteurs passent par une sélection rigoureuse des compétences et une vérification des exigences, vous pouvez donc être sûr de recevoir un travail de haute qualité. Vous pouvez vérifier l’avancement de votre commande et parler directement à votre écrivain sur la page de commande. REMARQUE. Plus vous incluez d’instructions et de détails, plus la probabilité que l’auteur fasse du bon travail est élevée.

Qui va écrire mon article ?

Nous avons une équipe d’écrivains et d’éditeurs professionnels qui travaillent sur les commandes. Ils passent tous par un processus de candidature rigoureux avant de pouvoir commencer à travailler sur des tâches. Tous les candidats doivent passer des tests et des devoirs écrits qui sont vérifiés et évalués par notre équipe d’assurance qualité. Si l’écrivain réussit tout cela, nous vérifions ses informations personnelles, ses références et lui permettons de travailler sur quelques commandes pour commencer. L’équipe QA observe le travail de l’écrivain pendant une période déterminée et décide finalement s’il est judicieux de travailler avec lui.

Que dois-je faire si l’écrivain ne respecte pas le délai ?

Nos auteurs s’efforcent toujours de vous fournir la version finale de l’article le plus rapidement possible, généralement avant la date limite. Si, pour une raison quelconque, vous rencontrez ce problème, vous pouvez toujours demander un remboursement.

Quand mon papier sera-t-il prêt ?

Nos écrivains s’efforcent de finaliser les tâches dans le délai que vous avez spécifié. Gardez à l’esprit que si le document est long, l’auteur aura besoin de plus de temps pour l’écrire, terminer la recherche et suivre toutes les instructions à la lettre. Il est préférable de nous contacter à l’avance pour recevoir votre document de la qualité requise en temps voulu.

Est-ce que iProfesseur est légitime?

iProfesseur est totalement conforme à la loi. Il offre aux étudiants des exemples de rédaction et un soutien à la recherche, afin de les aider à améliorer leurs compétences en rédaction de dissertations. De plus, iProfesseur ne tolère pas le plagiat.

Création d’un support PowerPoint

Le support PowerPoint doit être soigné et professionnel. Il suit la charte graphique adaptée en bannissant les animations inutiles. Les slides sont là pour apporter des précisions à vos arguments, le contenu est clair et synthétique, en priorisant les illustrations. Optez pour des visuels percutants qui expriment réellement votre idée.

Faire une conclusion

La conclusion de votre soutenance résume les points clés de votre présentation et met en valeur les contributions de votre recherche. Elle doit ouvrir sur des pistes de réflexion pour les travaux futurs dans le domaine étudié. En suivant ces conseils et en vous préparant rigoureusement, vous mettrez toutes les chances de votre côté pour convaincre le jury. Rappelez-vous que la qualité de votre travail et votre capacité à bien le présenter seront les éléments déterminants de votre réussite. Pour maximiser vos chances de réussite lors de la soutenance de mémoire, voici nos conseils :

• Préparer un discours fluide et bien structuré : travaillez votre discours de façon à ce qu’il soit fluide et structuré. Pour cela, rédigez un plan détaillé de votre présentation et entraînez-vous à la prononcer à haute voix plusieurs fois.
• Adapter son langage et son ton : utilisez un langage clair et accessible, en évitant les termes trop techniques ou les tournures de phrases compliquées. De plus, il est impératif de s’adresser au jury avec respect, le ton trop familier ou trop informel est strictement interdit lors d’une soutenance.
• Être attentif à sa gestuelle et à sa posture : La communication non-verbale joue un rôle important dans un discours. Durant la présentation, faites attention à votre gestuelle, en évitant les mouvements brusques ou les tics nerveux. Adoptez une bonne posture, en vous tenant droit et en prenant garde à maintenir le contact visuel avec les membres du jury.
• Gérer son stress et ses émotions : Il est normal de ressentir du stress avant et pendant une soutenance. Cependant, ne vous laissez pas submerger par vos émotions. Nous vous recommandons d’adopter des techniques de relaxation, comme la respiration profonde, la méditation, et d’autres pratiques pour vous détendre et vous recentrer.
• Se préparer aux imprévus : Des imprévus peuvent toujours survenir lors de la soutenance, tel qu’un problème technique avec le diaporama ou une question inattendue du jury. Dans ces situations, gardez votre calme et pensez rapidement à une solution, sans vous laisser déstabiliser.
• Demander des conseils et des retours : N’hésitez pas à solliciter l’aide de votre Directeur de recherche, de vos collègues, de votre famille ou de vos amis pour vous préparer à votre soutenance. Ils pourront vous donner des conseils, leurs points de vue sur votre présentation. Cela vous aidera à anticiper les questions du jury.

“L’équipe d’iProfesseur.fr est formidable. Ils m’ont beaucoup aidé dans mes études. Grâce à eux, j’ai pu rendre mon travail dans les temps. Je vous remercie !”

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Que dire dans sa présentation pendant la soutenance ?

par Émilie Doré | Oct 13, 2016 | Présenter son travail | 59 commentaires

Au début de chaque soutenance, le candidat est amené à présenter son travail au jury et dispose pour cela, généralement, d’une vingtaine de minutes. J’ai souvent observé que cette présentation « donnait le ton » de la soutenance. Un texte ennuyeux sera poliment écouté ; mais un discours qui donne du sens à votre recherche, qui intéresse le jury, qui l’aide à comprendre qui vous êtes et toute la passion que vous avez mise dans votre travail (même s’il est imparfait), ce sera bien mieux ! Vous êtes tout à fait capable de préparer un tel texte, et pour cela je vous donne ici quelques conseils.

Une règle d’or  : ne résumez pas votre thèse. Les membres du jury l’ont lue (enfin, normalement). Les rapports de thèse contiennent souvent une sorte de synthèse. Alors, pas la peine de se répéter. Il vaut mieux « mettre en récit » votre recherche, lui donner de la vie et du souffle.

Un être humain derrière la thèse : rendez-votre discours vivant !

Je vais vous donner quelques indications, qui ont pour but de vous inspirer, plutôt que d’être suivies mécaniquement ; voici ce que peut contenir un texte de présentation.

Bien sûr, commençons par une petite phrase d’accroche : ce peut être une citation très pertinente d’un auteur sur votre sujet, ou même d’un acteur de terrain. Ou encore une anecdote qui aide à comprendre comment vous en êtes arrivé à vous intéresser à votre sujet. Pas facile à trouver me direz-vous ? L’inspiration pour cette phrase vient souvent quand on ne s’y attend pas, en déjeunant, dans le bus…

Ensuite, vous pouvez évoquer vos questions de départ ; cela aidera votre public à comprendre votre cheminement intellectuel. Au début de votre recherche, quel était votre questionnement ? De quel constat partait-il ? (Ce constat pouvait être une intuition, une piste, une observation préalable…). Vous pouvez parler librement et sincèrement, il s’agit de comprendre ce qui vous a rendu curieux.

Après cet espace de spontanéité et de liberté, pourquoi ne pas revenir vers plus de rigueur académique, en commençant à évoquer vos premières bases théoriques… Quel était l’état de l’art quand vous avez commencé à travailler ? Pourquoi avez-vous pensé alors que vous pouviez apporter quelque chose de neuf au débat académique ? Pour ce faire, quel nouvel angle avez-vous choisi d’adopter ? Quels auteurs vous ont particulièrement inspiré ?

Une fois ces éclaircissements apportés, vous pouvez de nouveau aborder votre cheminement personnel. En effet, pour répondre à vos questions initiales, vous avez dû recueillir des données, documentaires ou bien sur le terrain. Cette période a sans doute été pleine de doutes et de péripéties. Mettez en avant votre pugnacité, les principes qui vous ont guidé alors. Avez-vous dû renoncer à certains projets ? Quelles surprises vous a réservées le terrain ? Vous pouvez raconter une petite anecdote. Votre parcours peut être mis en lien avec l’évolution de votre réflexion. Si vous avez participé à des séminaires ou des événements scientifiques essentiels pour perfectionner le projet de recherche et élaborer le cadre théorique de la thèse, dites-le.

Les différentes parties de votre discours s’enchaînent naturellement : vous sentez qu’il est temps pour vous de présenter et défendre votre méthodologie de recueil des données (très important dans certaines disciplines). Pourquoi avoir choisi telle documentation, ou bien pourquoi avoir préféré des questionnaires plutôt que des entretiens ? Est-ce une étude de cas, ou bien avez-vous cherché la représentativité dans votre échantillon ? Vous pouvez admettre les points faibles de votre méthode (on est rarement 100% satisfait de son recueil de données), mais embrayez aussitôt après sur les avantages de vos choix, sur ce qu’ils vous ont permis de voir et de comprendre.

Vous commencez à comprendre que dans le schéma que je vous propose, on évoque tantôt la recherche sous un angle assez personnel, comme un parcours initiatique, tantôt sous un angle plus académique et distancié, comme la construction rationnelle d’un argument. Cette alternance vous permet de maintenir l’intérêt du public, et de montrer tout à la fois que vous êtes un chercheur rigoureux et… un être humain qui fait de la recherche, avec son cheminement propre, fait de tentatives diverses, d’erreurs, de réussites. Cette façon de se présenter permet d’établir un lien avec les membres du jury , qui peuvent ainsi s’identifier à vous, comprendre votre vécu, tout en évaluant votre travail.

Énoncez votre position de chercheur

Il est temps d’affirmer les points forts de votre réflexion. Commencez par énoncer clairement votre question de recherche, ou par la reprendre si vous l’aviez déjà introduite. Vous pouvez dire : « ma réflexion s’est donc recentrée autour de cette question centrale : ‘’…………….. ? ‘’ ; c’est ce que j’ai essayé d’éclairer à travers cette thèse ».

Ce serait un plus de parvenir à faire une sorte de synthèse conceptuelle de la thèse. Ce n’est pas si compliqué : vous pouvez choisir des thèmes transversaux (qui traversent toute votre thèse) et les expliciter ; concrètement, citez ce concept qui vous a aidé tout au long du travail, parlez un peu des auteurs qui s’y rattachent, puis montrez comme cela a éclairé votre réflexion. Cela vous donnera l’occasion de développer une autre vision de votre thèse, plus distanciée, plus globale , non limitée à telle ou telle partie ; de plus on commencera à comprendre quels sont vos apports dans le débat académique.

Dites ce que vous répondez à votre question de recherche. C’est votre principale conclusion : faites en sorte qu’elle ne soit pas équivoque, mais claire et précise (parfois cela nécessite un vrai travail sur soi : il faut vaincre ses doutes et sa timidité pour le faire !).

Et grâce à cette réponse, montrez le plus clairement possible ce que vous apportez à l’état de l’art sur votre sujet : avez-vous vérifié la pertinence d’une notion? Découvert un phénomène méconnu ? Mis en contradiction un point souligné par d’autres auteurs ? Dites-le sans fard, c’est le moment de vous affirmer. La boucle sera bouclée, car au début de votre texte de présentation vous aviez parlé de cet état de l’art et de ses éventuelles lacunes : maintenant vous annoncez quelle pierre vous avez apporté à l’édifice du débat scientifique.

Si votre thèse a une portée pratique, une vocation à mieux comprendre la réalité pour émettre des conseils, abordez maintenant ces conseils.

Anticipez les questions du jury

Si toutefois vous ne l’avez pas déjà fait tout au long de votre discours, récapitulez les reproches qui peuvent vous être faits, sans les nier. Immédiatement après, commencez à apporter des réponses : par exemple, vous avez peut-être été un peu faible sur tel point, mais c’est parce que vous avez choisi d’approfondir tel autre. Rappelez que votre recherche se poursuivra après la thèse : la recherche est un processus, elle n’est jamais finie… Pensez à terminer sur un point positif, ou sur une ouverture : des recherches futures, les possibles applications de votre réflexion sur des sujets connexes, etc.

Pour finir, remerciez le jury pour son écoute attentive et en l’invitant à poser des questions (eh oui, même si vous n’en avez pas très envie…).

Dans cet article, nous avons uniquement parlé du fond : mais attention, la forme a une grande importance ; votre posture, votre expression, votre diction, influencent le jury. Pour des conseils sur la communication orale, vous pouvez consulter cet autre article.

Bonne chance et pensez à laisser des commentaires si vous souhaitez compléter ces conseils ou faire part de votre expérience !

59 Commentaires

bonjour j’ai trois problématiques distinctes dans ma thèse et qui ont chacune son état de l’art, lors de la soutenance dois je présenter successivement les études théoriques des 3 thèmes ou présenter état de l’art et résultat pour chaque problématique séparément, je suis perdue

Bonjour, je suis dans le besoin d’avoir un exposé bien là pour ma défense de fin de cycle de graduat, si vous pouvez m’aider ?

mauvais début

merci infiniment pour ce travail de qualite, Thanks a lot pour la clarte et la fluidite de cette contribution. Tres belle continuation.

Cet article est vraiment intéressant. MERCI beaucoup.

Des précieux conseils, pertinemment présentés. Nos remerciements.

J’AI des difficultés a m’exprimer devant la foule j’ai toujours peur que dois je faire svp

Vous n’avez pas à avoir peur. ne commencez pas directement. avant de monter et prendre le micro, soufflez et dites-vous intérieurement à vous-même: tu peux vas y. commencez par jeter un regard suffisant sur l’assistance tout montrant que vous avez la situation en main. commencez votre discours doucement, ensuite élevé dignement le ton, ne soyez sec, détendez-vous, montrez que vous êtes capable d’aller jusqu’au bout. Evitez le stress, la peur, soyez comme Marivaux, le galant intellectuel français, marivaudez avec élégance et dignité en montrant que ceux qui vous écoute sont vos fanes ou partisans ou même des apprenants et vous êtes le Prof…

Bonjour j’ai vraiment apprécié votre contribution à aidez tout ceux sont dans ces moments de soutenance. Notre université fait la soutenance en groupe appelé le Business_Plan, c’est de monter un projet et après faire sa soutenance. Dans le cas d’une soutenance sur des projets comment dois je élaborer mon discours sur les parties que je dois présenter. Merci.

Je vous remercie pour cet article. Je suis en train de préparer ma soutenance de thèse. J’étais dans l’embarras, mais j’en ai eu des orientations pertinentes pour me guider dans la préparation. Si’il y a lieu d’y inclure quelques modèles avec des exemples.

Merci beaucoup je soutiens ce samedi je vais suivre votre conseil a la lettre

Bonjour. Je prépare ma soutenance et j’ai lu cet article. Je ne manquerai pas de m’en servir pour organiser mon propos. Je puis dire que je viens de trouver la réponse à « comment présenter ma thèse. Merci bien pour son auteur(e)

J’ai soutenu ma thèse il y a un peu plus d’un mois de cela, et je me suis beaucoup appuyée sur cet article pour la rédaction de mon discours de soutenance. Je dois dire que cela m’a beaucoup aidée ! Alors que je ne savais pas vraiment par où commencer et que je craignais de ne pas réussir à « tout dire » en moins d’une demi-heure, le fait de suivre toutes les étapes décrites dans l’article a rendu la tâche d’une simplicité déconcertante. Finalement, je me suis rendu compte en commençant cet exercice que j’avais gagné en recul depuis la fin de la rédaction, et que je pouvais effectivement identifier les thèmes et concepts transversaux qui traversent toute la thèse ; formuler les principales hypothèses de recherche m’a permis de refaire le cheminement intellectuel de ces années de doctorat, et il était alors beaucoup plus facile d’en arriver aux résultats auxquels la thèse était parvenue.

Cet article a grandement contribué à la prise d’une distance supplémentaire vis-à-vis de la thèse, mais aussi à appréhender plus sereinement ces moments stressants. Si la soutenance s’est aussi bien passée, c’est aussi grâce à ce site : alors merci !

Merci beaucoup pour ce commentaire que je reçois avec beaucoup de joie !! Et toutes mes félicitations pour votre soutenance !

Je vais présenter mon memoire cette année concernant le cancer de la prostate et j’aimerai bien avoir une belle presnetation devant le jury .. Je c’est pas si vous pouvez m’aider

Bonjour Imad, je propose une formation sur ce thème : https://reussirsathese.learnybox.com/mini-cours-communication-orale/ Bonne chance à vous !

Très intéressant cet article, Émilie. Toute ma gratitude!

Vraiment, je suis très intéressée par vos conseils, ils sont très précieux et importants. Merci infiniment.

Emilie, Un immense merci pour tous ces articles d’une grande qualité qui m’ont permis de m’accrocher jusqu’au bout et de mener ma thèse avec plus de confiance. Ton site est une vraie mine d’or d’informations utiles si précieuses au maintien de notre motivation. Je suis doctorante en sociologie-anthropologie / géographie et suis en train de préparer ma soutenance qui aura lieu dans un mois. Je reprends ton paragraphe : « Quel était l’état de l’art quand vous avez commencé à travailler ? Pourquoi avez-vous pensé alors que vous pouviez apporter quelque chose de neuf au débat académique ? Pour ce faire, quel nouvel angle avez-vous choisi d’adopter ? Quels auteurs vous ont particulièrement inspiré ? » Ici, lorsque tu parles de l’état de l’art et du débat académique, il s’agit bien des études déjà existantes, abordant de près ou de loin la même thématique de recherche que le nôtre ? Ce débat académique se distingue du « cadre » / de la synthèse conceptuelle de la thèse ? J’ai toujours quelques difficultés à distinguer cadre conceptuel et cadre théorique. Si je comprends bien, du cadre théorique (thématiques / sujets / similaires aux nôtres, ou terrains qui sont les mêmes…duquel nous proposons un autre angle d’analyse) peut découler un cadre conceptuel (dans lequel on s’insère et qui s’élargit avec d’autres chercheurs de la discipline) ? J’espère de tout coeur que mes interrogations restent à peu près claires ! 🙂 Merci d’avance pour tes éclairages !

Ah oui, je vois le sens de votre question. Effectivement pour moi, l’état de l’art c’est juste un point critique sur les études passées ; et leurs lacunes éventuelles. Je ne fais pas de différence entre cadre conceptuel et cadre théorique par contre, personnellement j’utilise ces mots de façon indifférenciée. Et le cadre est bien différent d’un état de l’art. Le cadre théorique se construit au long de la thèse. Il n’est pas donné d’avance. Il est une construction nouvelle faite de plusieurs briques : apports d’autres chercheurs certes ; mais combinés de façon personnelle, et en lien avec nos propres réflexions. C’est une construction ad hoc, celle qui s’est montrée la plus efficace pour interpréter le phénomène étudié, celle qui résulte de la validation ou non de nos hypothèses de départ. En tout cas, à votre niveau (fin de thèse) ça doit être ça. Ma réponse serait peut-être différente sur un projet de thèse

Donc j’ajoute juste que l’état de l’art est une étape utile avant de construire un cadre théorique, car il vaut mieux savoir ce qu’ont fait les autres avant nous, et ce qu’ils peuvent nous apporter, avant de construire notre propre édifice

Un grand merci ! C’est bien plus clair pour moi maintenant !

Merci Madame pour cet article. Personnellement, j’ai trouvé les réponses à plusieurs questions qui me préoccupaient dans le cadre de la préparation de ma soutenance.

Bonjour tous vos précieux conseils ont une grande importance à mes yeux, d’ailleurs ils m’ont beaucoup aidé à ma toute première soutenance en master psychanalyse, je suis très fière et très heureuse d’avoir pu réussir. Aujourd’hui ça se répète je suis en formation D.U Psychothérapeute et je repasse une soutenance sur un autre thème et dans le cadre de mon stage réalisé dans une clinique. Mon mémoire est désormais terminé et je suis en train de me préparer pour le 12 septembre, date de ma deuxième soutenance dont on est toujours un peu sous pression avant un examen oral.

Merci de nous faire partager tous vos conseils.

Merci beaucoup pour ce article, c’est vraiment très clair.

Merci beaucoup pour votre aide, vous m’avez beaucoup donnée d’idées et de conseils pour bien tenir ma soutenance. Bonne chance et bonne continuation

Merci beaucoup. Très utile.

Merci pour votre article, comment parler des résultats? Dois-on les présenter comme dans l’écrit du mémoire ou doit on juste dire si nos résultats ont confirmé ou infirmé nos hypothèses de départ?

Bonjour, demain je vais soutenir ma thèse en mathématiques. J’ai fait des essaies chez moi et la durée de mon exposé est de 16 minutes puisque je n’ai pas beaucoup de nouveaux résultats. Ma question est ce que c’est normal 16 minutes ou pas? Merci de me répondre.

Bonjour Markov, j’ignore les pratiques en mathématiques ; vous pouvez peut-être ajouter une ou deux diapos qui montrent non pas vos résultats mais vos hypothèses de départ, ou même des difficultés que vous avez trouvées en route (hypothèses non vérifiées etc) pour montrer votre cheminement scientifique ? Vous n’avez besoin que de quelques minutes de plus a priori. Si vous êtes quelqu’un qui parle très vite, entraînez vous à avoir un débit modéré. Bon courage pour tout, Bien cordialement Emilie

Une autre question Madame est-ce que je vais lire les points du plan que je vais développer ou je dirai je développe les points suivants et c’est bon ? Exemple : « ensuite je mettrais l’accent sur mes premières recherches  » mais lis pas les points. Merci encore

Bonjour, je ne suis pas sûre d’avoir bien compris la question, mais il me semble que si vous annoncez quelque chose, il faut tout de même préciser un peu de quoi il s’agit !

Bonjour Émilie Doré… Vraiment Merci beaucoup pour votre article (éclaircissements). Il est très clair. Vous avez presque répondu à toutes mes interrogations d’avant soutenance. Malgré la réussite de la rédaction de thèse, cette étape de présentation des travaux est aussi l’une des plus difficiles à monter. Comment présenter clairement et facilement les résultats de ses travaux devant un jury qui a déjà évalué, rapporté et examiné ton travail et comment faire aimer sa présentation à un public (surtout profane) ? Oui clairement et facilement puisque j’ai appris d’Einstein que « Si on ne parvient pas à expliquer facilement et clairement un sujet ou une hypothèse c’est qu’on ne le (la) comprend pas assez ». J’aimerais savoir dans le plan classique de présentation en science (Introduction, Matériels et Méthodes d’étude, Discussion des résultats, Conclusion et Perspectives) si on peu remplacer la partie introductive (Introduction) par la Problématique en répondant à la question « De quoi s’agit-il?). Merci pour tout!

Est-ce que ces conseils sont également valables pour les soutenances de Master ?

Mais oui, absolument ! En master il est toutefois un peu moins important de démontrer l’originalité de sa position ; ce qui importe c’est d’avoir travaillé de façon rigoureuse (donc bien expliquer sa méthode de recherche et le contexte académique / état de l’art sur votre sujet, pour montrer que vous pouvez comprendre et synthétiser un débat d’idées)

Bonjour et merci pour cette contribution, mais ne faut-il pas remercier les membres du jury dans un premier temps ?

Tout à fait. C’est la première chose à faire. Merci de le rappeler.

Merci pour vos explications. Honnêtement, vous avez répondu à toutes mes questions. Bravo.

Merci beaucoup pour vos articles. Ils sont très éclairants. Pensez-vous qu’il soit nécessaire d’utiliser un Power Point lors d’une soutenance de thèse en SHS ? Je vous remercie. Cordialement, Anne

Bonjour Anne, ce n’est pas « nécessaire », sauf si vous avez des cartes à montrer (en géographie, par exemple), des photos ou des graphiques spécifiques à commenter. A part ça vous pouvez très bien vous en passer ; le power point est trop souvent un gadget qui détourne l’attention du public du fond du discours. Attention toutefois à prendre en compte les « traditions » de votre laboratoire : si tout le monde utilise le power point, il est peut-être tout de même prudent d’en préparer un, même succinct.

Cet article est très édifiant et d’un style simple et claire. J’ai particulièrement apprécié l’approche de personnalisation et mise en valeur de soi développée dans la partie des conseils sur l’introduction de la soutenance. Merci Infiniment.

Merci beaucoup

Bonjour, au cours de la soutenance de thèse, est ce qu’il faut parler à la première personne au singulier (je) ou à la première personne du pluriel ( nous)? Merci de nous éclairer.

Merci pour votre question, je vous conseille de parler en employant le « je », vous serez beaucoup plus à l’aise et naturel. Puisque vous parlez de votre parcours personnel et de votre position de chercheur, inutile de vouloir s’effacer par courtoisie, ce serait contre productif et vous risquez de paraître pédant si vous dites « nous ». Je vous invite d’ailleurs à lire cet article : https://reussirsathese.com/je-ou-nous-eternel-dilemme-de-lecriture-academique Bonne chance

un seul mot, merci pour cet texte si édifiant.

Merci beaucoup de nous avoir fait part en quelques lignes de la directive pour la soutenance orale de nos travaux. En fait, je suis dans la preparation de mon travail de fin du premier cycle et cet article m’est d’une importance irrefutable. Cependant, je voudrais souligner quelque chose dans cette littérature et c’est le manque d’exemples et aussi les types des questions qui sont souvent pausées dans les jurys, eh ce serait une notion de plus pour les lecteurs que nous sommes.

Bonjour, merci pour ce commentaire. Je comprends que vous souhaitiez aller plus loin, en cliquant ici vous trouverez un guide gratuit et une vidéo bonus, plus des infos sur une formation que je propose. Bien cordialement, Emilie

Bonjour, toutes vos explications au sujet de l’oral me conviennent tout à fait, merci pour vos éclaircissements. Je passe ma toute première soutenance de mémoire fin juin, j’ai bien compris qu’il fallait brièvement résumer notre sujet de mémoire avec nos propres mots sans citer mot à mot notre mémoire mais en donnant envie de nous écouter. Je sais que l’on m’a dit que durant les dix premières minutes il y aura une ouverture aux questionnements, s’agit-il réellement de citer nos questions et d’y répondre succinctement ou simplement poser juste une question et laisser libre choix au jury de nous poser des questions pendant 20 minutes sur notre ouverture ? Merci à vous de m’éclairer là dessus.

merci beaucoup pour ces agréables conseils!

Merci vivement !

Merci d’avance pour votre réponse J.B.

Bonjour, oui absolument, on dispose des deux rapports, qui sont précieux pour préparer la soutenance. Il faut les lire attentivement car on y trouve des pistes pour préparer la discussion avec le jury.

bonjour Le doctorant dispose-t-il des rapports des deux rapporteurs avant la soutenance ? Je n’arrive pas à trouver la réponse à cette question

Bonjour Celle-là est aussi ma question:

«  »Le doctorant dispose-t-il des rapports des deux rapporteurs avant la soutenance ? » » Quelqu’un pourrait-il répondre? Merci d’avance

Bonjour Anahid, oui le doctorant dispose des rapports, c’est même essentiel pour pouvoir construire son exposé de soutenance de façon pertinente, en anticipant les questions du jury

Merci vraiment pour ce ce guide de qualité

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Méthodologie du speech de soutenance

L’élaboration d’un mémoire permet aux étudiants de présenter, exposer, mettre en valeur et défendre leurs idées et leur travail face à un jury. Une soutenance n’est pas une redite du rapport de stage ou du mémoire. Il est important de faire un rappel de la question et des grandes lignes, ainsi que des résultats. Toutefois, la soutenance permet de développer un bilan, et des nouvelles questions qui vont prolonger et approfondir le sujet du mémoire.

Le candidat ne doit pas préparer ou ne pas essayer de deviner les questions du jury. Il doit préparer sa soutenance de manière approfondie dans son contenu, car le but de cette dernière est également de montrer la capacité de l’étudiant à argumenter sur un sujet qu’il maîtrise.

Le candidat peut, par exemple, diviser sa soutenance en trois parties :

• Dans la première partie , le candidat introduit le sujet. Le jury attend un descriptif concis et bref des grandes lignes et des résultats. Le jury a lu le mémoire et ne souhaite pas réentendre les mêmes arguments, il n’attend pas non plus un simple résumé sans nouveauté. Il souhaite voir que le candidat a travaillé entre la fin de la rédaction du mémoire et sa soutenance pour bien mettre en évidence les points essentiels et les appuyer par de nouvelles lectures ou de nouvelles analyses etc…
• Dans la seconde partie , le jury souhaite voir que le candidat, lors de son bilan, a pris du recul, par rapport à son mémoire, et à ses résultats. Face au jury, le candidat se doit de ne pas s’auto satisfaire de ses résultats ou de son bilan. Le candidat doit parler de l’apport de son travail, de ses limites, mais également de ses décalages entre ses objectifs initiaux et ses résultats atteints.
• Dans la troisième partie , le jury attend du candidat qu’il pousse son analyse encore plus loin. C’est pourquoi, le candidat doit approfondir certaines questions ou certains points de son mémoire. Il peut également faire le lien entre l’enrichissement personnel et professionnel que ce mémoire lui a apporté, et comment il pourra être utilisé, et appliqué dans sa vie professionnelle.

Lors de la conclusion de la soutenance (avant les questions du jury), le candidat se doit de ne pas donner de nouveaux éléments. La conclusion sert à conclure et non à ouvrir un nouveau débat. Le candidat doit reprendre chaque point qu’il a évoqué dans sa soutenance, et s’en tenir à cela.

Lors des questions du jury, il n’y a rien de difficile. Ils ne vont pas chercher à piéger le candidat, mais simplement à demander des précisions, faire une objection ; pousser le candidat à aller plus loin dans l’analyse de ses résultats, ou simplement des questions de mises en pratiques dans l’environnement professionnel. Le jury souhaite voir que le candidat comprend les questions et y répond avec pertinence et argumentation. Le jury aura certainement quelques objections. Toutefois, le candidat ne doit pas les prendre personnellement, les appréhender sereinement, et y répondre sans agressivité. Le jury souhaite, avec cette technique, que le candidat défende ses idées et/ou connaître les limites de ce dernier sur le sujet traité. Le candidat doit bien garder à l’esprit qu’il faut qu’il soit direct et concis. De plus, le candidat communique également avec ses gestes. C’est pourquoi, il doit avoir un comportement et une attitude professionnelle.

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Comment préparer efficacement la soutenance orale de votre mémoire?

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S’entraîner à l’oral

Table des matières

Passage obligatoire pour certaines formations et cursus, la soutenance orale ne s’improvise pas. De sa qualité dépendra votre note finale. Aussi une bonne préparation vous garantit le maximum de chances de réussite. ⇒ Découpée en deux phases principales , la soutenance doit faire l’objet d’une préparation spécifique.

Exposé oral

Votre exposé oral est limité en temps. Renseignez-vous donc auprès de votre institut de formation sur les consignes à respecter. ⇒Rappelons que l’exposé oral n’est pas un résumé de votre travail de recherche. Il ne s’agit pas de redire à l’oral ce que vous avez déjà écrit dans votre document.

Eléments à faire figurer

L’exposé oral doit comporter en général les éléments suivants :

⇒ un rappel de la problématique : votre questionnement de recherche ;

⇒ la méthodologie déployée pour répondre à cette problématique ;

⇒ les principaux résultats obtenus ;

⇒ les écueils et limites de votre étude ;

⇒ les prolongements potentiels.

Questions à se poser

Pour vous aider, posez-vous les questions suivantes : ⇒ Quel est l’intérêt de mon sujet ? ⇒ Pourquoi j’ai choisi cette problématique ? ⇒ Comment je m’y suis pris pour répondre à cette problématique ? ⇒ Quels résultats ai-je obtenu à travers mon enquête ? ⇒ Quelle(s) réponse(s) puis-je apporter à ma problématique ? ⇒ Quels ont été les principales difficultés pour répondre à cette problématique ? ⇒ Est-ce que mon travail me permet de répondre correctement à ma problématique ? ⇒ Quelles sont les limites de mon travail ? Les difficultés rencontrées ? Les bais de mon étude ? ⇒ Qu’apporte la réponse à ma problématique pour la discipline ? pour un champ professionnel ? pour les acteurs concernés ?, etc.

⇒ Comment pourrais-je aller plus loin dans l’analyse ? 

Pour aller plus loin

Vous aurez certainement envie de tout dire mais limitez-vous aux points les plus importants . ⇒ Supprimez de votre exposé tout ce qui est accessoire . Les points de détails pourront faire l’objet de questions durant la phase suivante et vous aurez donc l’occasion d’y revenir. ⇒ Rédigez à l’écrit ce que vous allez dire à l’oral et entraînez-vous pour vérifier si vos propos oraux respectent le délai imparti. ⇒ Entraînez-vous de nombreuses fois car plus vous vous entraînez plus vous serez capable le jour J de vous détacher de votre texte écrit. ⇒ Vous pouvez aussi vous filmer pour visualiser votre attitude et prendre du recul sur vos propos et votre manière d’être.

Supports visuels

Afin d’illustrer vos propos vous pouvez, le jour de l’oral vous munir de supports visuels réalisés sur PowerPoint ou Prezi . Veillez à ce que les diapositives de votre présentation, soient : ⇒ lisibles  : police en caractères gros et harmonisation des titres; ⇒ concises  : utiliser des phrases courtes (liste, tirets, flèches) et des schémas clairs; ⇒ sobres  : n’utilisez des effets d’animation que s’ils apportent réellement un plus à votre présentation. Entraînez-vous à faire défiler les diapositives durant votre exposé car le jour J, avec le stress, de nombreux étudiants oublient de faire défiler les diapositives.

Questions/réponses

Cette phase est sans doute la plus complexe à préparer car de nombreuses incertitudes planent quant à la nature des questions qui vous seront posées. Aussi, préparez-vous à toutes les éventualités. Faites une liste de toutes les questions qui vous viennent à l’esprit susceptibles de vous être posées le jour J. ⇒Les questions peuvent porter sur le fond et sur la forme.

Exemples de questions sur le fond

⇒ Pourquoi avoir choisi ce sujet ? Qu’est-ce qui a motivé à la construction de cette problématique ? ⇒Comment comprenez-vous la théorie d’un Tel ? Quelles principales différences identifiez-vous entre les théories développées ? Qu’apporte telle théorie pour la compréhension de votre sujet ? Que signifie tel ou tel terme utilisé en page x de votre mémoire ? ⇒Pourquoi cette méthodologie plutôt qu’une autre ? quels sont les biais de la méthode ? les avantages ?

⇒ Pourquoi avoir pris en compte tel ou tel paramètre ?, Qu’est-ce que ces résultats nous enseignent sur tel ou tel point de la revue de littérature ?

⇒Quelles critiques pouvez-vous apporter à votre travail ? ⇒Comment prolonger votre travail ?

Remarques sur la forme

Votre jury peut souligner des défaillances relatives à l’orthographe ou des problèmes de mise en page . Prévoyez alors une réponse adaptée et humble.

⇒ Pour vous préparer à cette étape, relisez attentivement votre mémoire et assurez-vous de connaître la définition exacte de tous les termes employés, y compris dans les annexes.

⇒ Vous pouvez également annoter votre document avec des marques-pages pour vous repérer plus facilement si l’on vous pose une question relative à un point précis de votre document.

⇒Le maître mot de la préparation à la soutenance orale est L’ENTRAINEMENT. Pour s’entraîner, il faut répéter, répéter, répéter. N’hésitez pas à demander à un proche de faire office de jury et de vous poser les questions auxquelles vous aurez pensé.

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Les compétences nécessaires à la réussite du mémoire

Le mémoire est un exercice exigeant qui implique capacités d’organisation, de pilotage de projet, de synthèses et d’analyse, de gestion de l’information.

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Soutenance orale : comment bien réussir ?

Dans cet article, je vais te donner quelques conseils pour bien préparer ta soutenance d'oral et la réussir haut la main.

Comment préparer une soutenance d’oral

Bien connaître son sujet de soutenance.

Il est important que tu connaisses extrêmement bien ton sujet de soutenance.  

La semaine précédent ta présentation je te conseille de relire chaque jour attentivement ton mémoire ou ton rapport de stage. Tu as normalement bien préparé ton travail avec une bonne méthode si tu suis mes conseils.

Ainsi tu auras son contenu et les points clés bien en tête pour être prêt le jour J.

Bien préparer son plan de présentation

Tu dois préparer un plan détaillé de ta présentation.

Ton plan devrait inclure:

une introduction

une présentation de tes sujet de recherche

une discussion de tes méthodes et résultats

une conclusion 

un aperçu de tes travaux futurs

Comment s’habiller pour une soutenance d’oral ?

Afin de donner une bonne impression au jury, il est très fortement recommandé d’avoir une tenue professionnelle et soignée pour ta soutenance. 

Être bien habillé va automatiquement augmenter ta confiance en toi.

Veille également à être à l'heure, quitte à arriver bien en avance.

Faire un support de présentation

Prépare un excellent support de présentation , des diapositives avec Powerpoint ou une présentation en ligne avec slide share. 

Assure-toi de choisir des images et des graphiques pour illustrer ta présentation et rendre ton argumentation plus claire.

Simuler une séance de présentation

Le plus utile pour bien se préparer à ton oral et de simuler une présentation afin de t’entraîner et de t’assurer que tu maîtrises le contenu .

Pour cela essaie de te mettre en conditions : 

sois sérieux

chronomètre toi

enfile ta tenue du jour J

parle à voix haute

fais défiler tes diapositives

Tu peux également demander à un ami ou à un membre de ta famille de t’écouter pour obtenir des commentaires et des conseils.

Ou sinon tu peux t’enregistrer pour te reécouter et améliorer ta diction ou ton intonation de voix.  

Comment faire une bonne présentation de soutenance 

Phrases pour commencer sa soutenance , comment saluer un jury lors d'une soutenance .

Tu peux commencer par saluer le jury, les gens de la salle (s’il y en a), puis te présenter si des membres du jury ne te connaissent pas : 

Voici quelques exemples de phrases que tu peux utiliser pour commencer ta soutenance de mémoire :

“Chers membres du jury, chères familles, chers amis. Permettez-moi de vous remercier d'être venus ici aujourd'hui. Je suis … et je vais vous présenter/ j’ai l’honneur et le plaisir de vous présenter aujourd’hui….”

Comment commencer sa présentation de soutenance ?

"Je vais vous parler aujourd'hui de mon mémoire portant sur..."

"Ma recherche portait sur..."

"Le sujet de mon mémoire est..."

"Aujourd'hui, je vais vous présenter les résultats de mes recherches sur..."

"Je vais vous parler de mes travaux sur..."

"Mon mémoire porte sur le sujet suivant :..."

Il est important de donner une introduction claire et concise pour orienter ton auditoire et lui indiquer le sujet de ta présentation. `

N'oublie pas de présenter ton sujet de manière intéressante afin de susciter la curiosité de ton auditoire.

Soit dynamique dans ta présentation

Si tu as une voix monocorde et que tu ne mets aucune énergie dans ta présentation tu risques malheureusement d’endormir ton jury. 

Voici quelques conseils à suivre pour être dynamique lors d'une présentation orale :

Utilise un langage corporel positif et engageant. Tiens toi droit, les épaules en arrière, regarde ton auditoire dans les yeux et utilise des gestes appropriés pour illustrer tes propos.

Modifie le ton de ta voix et ton débit pour maintenir l'attention de ton auditoire . Parle lentement et clairement, en articulant correctement, et n'hésite pas à varier le rythme de ton discours pour ajouter de l'intérêt et de l'énergie à ta présentation.

Utilise des visuels pour illustrer tes propos et ajouter de la dynamique à ta présentation . Des images, des vidéos et des graphiques peuvent être très efficaces pour susciter l'intérêt de ton auditoire et rendre ton argumentation plus claire.

Sois authentique et passionné par ton sujet. Si tu es sincèrement intéressé par ce que tu présentes, cela se verra et tu seras  plus dynamique. N'hésite pas à partager ton enthousiasme et ton expertise avec ton auditoire.

Quelle phrase pour bien conclure sa soutenance ?

Maintenant que tu as bien géré la présentation de ta soutenance c’est le moment de conclure, voici quelques conseils pour cela :

Résume les principaux points de ton mémoire et explique comment ils s'inscrivent dans ton thème de recherche global.

Présente les principales conclusions de ton mémoire et explique comment elles répondent à la question de recherche initiale.

Mets en avant les contributions originales de ton mémoire et explique comment elles apportent de nouvelles perspectives ou des connaissances inédites dans ton domaine de recherche.

Discute l’implication de tes résultats et leur impact sur ton domaine de recherche.

Présente les pistes de recherche futures que ton mémoire ouvre et explique comment elles pourraient être approfondies dans le futur.

Remercie ton jury et toutes les personnes qui vous ont aidé dans ta recherche.

Conclue ta présentation en remerciant ton auditoire pour leur attention et en leur donnant la possibilité de poser des questions.

Comment bien répondre aux questions de la soutenance ?

Voici quelques conseils pour bien répondre aux questions lors de ta soutenance de mémoire :

Écoute attentivement la question et prends le temps de bien la comprendre avant de répondre.

Reprends la question à haute voix pour t’assurer que tu as bien compris et pour donner à ton auditoire une idée de ce sur quoi tu vas te concentrer dans ta réponse.

Réponds de manière claire et concise , en utilisant des exemples concrets ou des résultats de ton travail pour illustrer tes propos. Évite de te perdre en digressions inutiles et reste concentré sur l'essentiel.

Si jamais tu ne connais pas la réponse à une question, ne te sens pas obligé de la deviner ou de faire semblant de savoir . Sois honnête et indique que tu ne connais pas la réponse, mais que tu peux te renseigner et revenir vers ton interlocuteur plus tard.

Si tu es confronté à une question délicate ou difficile, reste calme et professionnel. Garde ton sang-froid et réponds de manière honnête et respectueuse, même si tu n’es pas d'accord avec la question ou la perspective de ton interlocuteur.

Si tu as besoin de temps pour réfléchir avant de répondre, n'hésite pas à demander un peu de temps pour te préparer . Cela montrera que tu prends le temps de réfléchir à la question et que tu veux donner une réponse de qualité.

Exemple de soutenance d’oral

Exemple de plan de présentation orale de soutenance .

Voici un exemple de plan de présentation de soutenance :

• Introduction : présentation de l'équipe, du sujet et du contexte de la soutenance.
• Objectifs : présentation des objectifs de la soutenance et de la façon dont ils ont été atteints.
• Méthodologie : description de la méthodologie utilisée pour réaliser le projet, y compris les éventuelles difficultés rencontrées et les solutions mises en place.
• Résultats : présentation des résultats obtenus, en mettant en avant leur pertinence et leur intérêt.
• Conclusion : synthèse des principaux enseignements tirés du projet et perspectives pour la suite.
• Questions/réponses : temps de discussion avec le jury pour répondre à ses questions et éventuelles préoccupations.
• Remerciements : remerciement du jury et des personnes ayant participées à la réalisation du projet.

Bien sûr, ce plan peut être adapté en fonction de la nature et de la durée de ta soutenance. L'important est de structurer ta présentation de manière claire et logique, afin que ton audience puisse facilement suivre ton raisonnement.

Exemple de soutenance en vidéo

Conclusion soutenance d'oral

En conclusion, la soutenance d'oral est un moment crucial dans le processus de validation d'un projet ou d'une thèse.  

Il est essentiel de se préparer adéquatement en révisant son sujet de manière approfondie et en pratiquant la présentation à plusieurs reprises . Il est également important de rester calme et de présenter ses idées de manière claire et concise. 

Enfin, je te conseille de répondre aux questions posées de manière professionnelle et respectueuse. La réussite de cette étape peut ouvrir de nombreuses portes professionnelles et personnelles .

N'hésite pas à dire ce que tu en penses en commentaire et à partager ton expérience.

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Chaque année de nombreux étudiants sont amenés à rédiger puis à présenter des soutenances. Il peut s’agir de soutenance de stage, d’alternance ou bien encore de mémoire. CVDesignR vous apporte des éléments qui vous permettrons de mener à bien cette mission. Nous vous accompagnons du début à la fin de cette fastidieuse étape qui est la rédaction de votre dossier.

L’importance du temps de réflexion

La première étape est donc destinée à la réflexion. Avant de se lancer dans la dissertation de votre travail il faut effectivement prévoir un temps de réflexion. Cette période est destinée à exprimer et noter l’ensemble de vos idées, et des éléments que vous souhaitez faire apparaître sur votre dossier. N’hésitez pas à tout inscrire même si à l’instant présent cela vous semble inutile, ces informations pourront probablement vous servir plus tardivement. Pour faciliter cette étape nous vous conseillons de prendre des notes tout au long de votre stage ou de votre alternance. Ainsi vous maximiserez les chances de ne rien oublier d’autant plus si la durée de votre expérience professionnelle est relativement longue.

À la recherche de votre problématique

Viens ensuite le temps de la réflexion vis-à-vis de votre problématique. Elle est souvent considérée comme un élément clé de votre introduction et plus généralement de votre dossier dans sa totalité. Faites-en donc une priorité et dénichez une problématique pertinente et qui vous parle. En effet, rien n’est plus pénible que de travailler sur un sujet qu’on ne s’est pas approprié. C’est pourquoi, nous vous conseillons de trouver chaussure à votre pied car cette dernière permettra de dessiner petit à petit le plan de votre soutenance.

L’élaboration du plan

Lorsque vous recherchez le plan de votre soutenance vous devez garder absolument deux éléments primordiaux à l’esprit. Premièrement pensez toujours que le contenu de votre travail doit répondre à votre problématique. En gardant cet objectif en tête, vous éviterez le fameux hors sujet, tellement redouté par les élèves. Deuxièmement il est nécessaire que la structure de votre rédaction reflète un raisonnement et une certaine logique. En d’autres termes, votre travail doit être structuré. En effet on vous demande de faire apparaître une certaine cohérence entre les différentes parties qui composent votre dossier.

Sans oublier la conclusion

La dernière étape de votre soutenance est la rédaction de la conclusion. Cette partie est bien souvent négligée alors qu’elle devrait être privilégiée. Au même titre que l’introduction, la conclusion doit être soignée. La synthèse de votre expérience et le ressenti global réside au sein de cette partie, vous devez donc y prêter une grande attention.

La dissertation d’une soutenance ne se réalise pas en 10 minutes, commencez à réfléchir relativement tôt au contenu de votre dossier. Votre réflexion aura ainsi le temps d’évoluer et vous aurez moins de chance d’oublier des arguments. De plus, nous vous conseillons de relire votre dossier afin d’éviter les fautes d’orthographes, de syntaxes et les répétitions. La présentation de votre travail est également importante, pensez à aérer votre texte ainsi il sera plus facile pour le lecteur de suivre votre raisonnement.  

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• Le guide complet du master MEEF

La soutenance du mémoire MEEF : préparation, déroulé et exemple

Publié le 28 août 2020 par Justine Debret .

La soutenance du mémoire est l’ultime étape pour valider votre master MEEF. Cette épreuve orale vous permet de présenter votre mémoire à un jury en exposant votre raisonnement et vos positions.

Dans cet article, vous trouverez tout ce qu’il faut pour réussir votre soutenance de mémoire MEEF :

• les attentes et caractéristiques de la soutenance MEEF ;
• le déroulé de la soutenance ;
• les étapes de préparation de la soutenance ;
• des conseils pour réussir l’oral ;
• un exemple de support visuel pour une soutenance MEEF.

Table des matières

La soutenance du mémoire meef : qu’est-ce que c’est , comment se déroule la soutenance du mémoire meef , comment bien préparer la soutenance du mémoire meef , les 5 conseils à appliquer, exemple de ppt de soutenance de mémoire meef.

La soutenance du mémoire MEEF est une épreuve orale qui se déroule en fin d’année de master 2 Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (ou M2 MEEF).

Elle porte sur le mémoire MEEF rédigé pendant l’année et permet d’échanger avec un jury. À l’issue de cet oral, vous obtiendrez la note finale de votre mémoire.

Les attentes du jury

Le mémoire MEEF est une initiation à la recherche. Votre présentation devra donc être sérieuse et offrir une posture scientifique (utilisation de sources, démarche scientifique ).

Votre présentation orale devra reprendre le raisonnement de votre mémoire (problématique, arguments et conclusion). Le jury notera votre capacité à synthétiser votre travail à travers une présentation organisée.

Lors de l’échange avec le jury, vous serez évalué sur la pertinence de vos réponses et votre capacité à argumenter.

Quelle différence entre l’écrit et l’oral ?

À l’oral, vous devez faire preuve de pédagogie : vous devez faire comprendre au jury votre raisonnement et la démarche de votre recherche.

Attention ! Ne reprenez pas le même plan que votre mémoire : il s’agit plutôt de faire une synthèse de votre cheminement.

La soutenance est une démonstration dynamique : vous y montrez votre progression, vos réflexions et les aboutissements de votre recherche.

Quand se déroule la soutenance du mémoire MEEF ?

La soutenance du mémoire MEEF se déroule souvent à la fin de la deuxième année de master, aux alentours des mois de mai et juin.

Elle a lieu peu de temps après la remise de votre mémoire , pour laisser le temps au jury de le lire.

Quel est votre taux de plagiat ?

En 10 minutes, vous pouvez savoir si vous avez commis du plagiat et comment l’éliminer.

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Faites la détection anti-plagiat

La plupart du temps, la soutenance du mémoire MEEF se déroule en deux parties :

• une partie de présentation orale durant laquelle vous présentez le raisonnement de votre mémoire ;
• une partie d’échanges (questions et réponses) avec le jury.

1. La présentation orale (10 à 30 minutes)

La durée de la présentation orale varie entre 10 et 30 minutes (en fonction des universités).

Durant cet exposé oral, le jury ne prend pas la parole.

Votre présentation doit suivre un plan logique et argumenté devant occuper toute la durée accordée.

2. L’échange avec le jury (10 à 20 minutes)

La deuxième partie est un échange avec le jury sous forme de questions-réponses. Le jury revient sur votre mémoire MEEF ou votre présentation orale. Il lève d’éventuelles ambiguïtés et vous donne l’occasion d’affiner vos réflexions à l’oral.

Les questions peuvent porter sur :

• le contenu de votre mémoire ;
• votre présentation orale ;
• votre méthodologie de travail, de recherche du sujet et des résultats ;
• une question extérieure liée à la thématique de votre mémoire.

Exemples de questions

• Le choix de votre sujet  : comment l’avez-vous choisi (lecture, cours, stage pratique…) ?
• Votre démarche et les étapes suivies : quelles premières questions vous êtes-vous posées ? Quelle est votre problématique  ?
• Le travail de recherche  : quelles investigations avez-vous menées (questionnaires, entretiens, observations, lectures, expériences de stage…) ?
• Vos résultats  : quelles réponses avez-vous apportées à votre question de départ ?
• Des questionnements qui persistent : quelles questions restent encore en suspens et mériteraient une nouvelle investigation ? Quelles nouvelles perspectives apparaissent et mériteraient de nouvelles recherches ?
• L’apport de la recherche :  qu’avez-vous appris sur votre sujet avec votre mémoire ? Comment pourra-t-il vous être utile lorsque vous exercerez dans l’enseignement ?

Il est essentiel de préparer la soutenance du mémoire à l’avance. Sa durée est limitée : vous devez donc l’organiser du mieux possible et vous entraîner avant le jour J.

Suivre un plan logique

Rédigez tout d’abord votre plan et son contenu au brouillon. Cela vous permettra de le modifier, le rallonger ou le couper à la suite de vos entraînements à l’oral.

N’écrivez pas tout ce que vous devez dire pour vous détacher de vos notes. Pour cela, vous pouvez lister les points principaux à aborder à l’oral.

Exemple de plan de soutenance orale MEEF

• Introduction
• Pourquoi avoir choisi cette problématique ?
• Quelle méthodologie de recherche ?
• Présentation d’une séquence de prolongement
• Ce que j’ai appris à travers ma recherche

Le support de présentation orale

En fonction des consignes de votre université, vous serez peut-être amenés à préparer un support visuel (présentation PowerPoint) pour votre présentation orale.

Ce support est utile afin d’appuyer et de guider vos propos. Inutile de rédiger tout ce que vous dites à l’oral : notez-y les grands titres de votre exposé ainsi que les mots ou idées centrales pour que le jury puisse s’y retrouver.

Quelques diapositives suffisent (10 au grand maximum) pour aider le jury à vous suivre. Utilisez une police et des couleurs sobres pour accompagner vos propos.

S’entraîner à l’oral

Une fois le plan établi, entraînez-vous à l’oral. Vous pouvez vous chronométrer pour savoir si vous utilisez bien le temps imparti.

• Si votre présentation ne dure pas assez longtemps, essayez de détailler davantage certains points.
• Si votre présentation dure trop longtemps, essayez de mieux synthétiser votre mémoire et de passer quelques détails.

Une autre astuce consiste à s’entraîner devant d’autres personnes (proches, famille, camarades de classe) pour obtenir un avis extérieur. Vous pouvez aussi vous enregistrer pour repérer les potentielles incohérences, les tics de langage ou les points à améliorer.

Voici 5 conseils à appliquer pour réussir votre soutenance :

• Restez sérieux et montrez l’aspect scientifique de votre travail. Un mémoire de master est une initiation à la recherche et s’appuie sur des expériences pratiques et des sources scientifiques.
• Ne récitez pas tout le contenu de votre mémoire, synthétisez son contenu à l’oral sans répéter mot pour mot ce que vous avez écrit.
• Soyez critique envers vous-même . En prenant du recul sur votre travail, vous pourrez repérer les éventuelles erreurs et incohérences pour les expliquer devant le jury. Cela montrera votre esprit d’analyse et d’argumentation.
• Ne lisez pas vos notes ou votre support de présentation. Rendez votre présentation dynamique, prenez le temps de respirer calmement pour vous donner un sentiment de contrôle et de maîtrise.
• Faites relire et corriger le texte de votre support de présentation Powerpoint car les fautes d’orthographe sont peu tolérées.

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Télécharger l’exemple

Source : https://www.belin-education.com/sites/default/files/public/documents/fichier_soutenance_de_memoire_0.pdf

La soutenance du mémoire MEEF est un oral qui se déroule à la fin du master 2 MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation), aux mois de mai et juin. Elle permet d’effectuer une synthèse orale du mémoire et d’échanger avec le jury. Cette soutenance est évaluée et permet de donner une note définitive au mémoire.

Pour préparer au mieux votre soutenance, commencez par rédiger votre plan au brouillon. Il doit contenir les éléments principaux de votre mémoire : problématique, réponses, raisonnement et conclusion. Entraînez-vous à l’oral en vous chronométrant pour que la durée de votre présentation corresponde aux consignes du jury. Vous pouvez aussi vous enregistrer ou demander à quelqu’un de vous écouter : cela vous permettra de repérer les incohérences ou répétitions de votre discours.

La soutenance d’un mémoire MEEF se déroule souvent en deux parties :

• la présentation orale de votre mémoire, d’une durée de 10 à 30 minutes (durée variable en fonction des universités) ;
• l’échange avec le jury, d’une durée de 10 à 20 minutes.

Pour une soutenance de mémoire MEEF, il faut choisir un plan logique contenant tous les points importants liés à votre mémoire. N’oubliez pas de commencer par introduire votre présentation pour ensuite la conclure en quelques minutes. Vos propos doivent être synthétiques : allez à l’essentiel en prenant du recul sur votre travail.

La durée d’une soutenance de mémoire MEEF varie en fonction des centres de formation. Elle dure de 20 à 50 minutes. La plupart du temps, la partie de présentation est plus longue (10-30 minutes) que la partie dédiée aux questions (10-20 minutes).

Citer cet article de Scribbr

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Debret, J. (2020, 28 août). La soutenance du mémoire MEEF : préparation, déroulé et exemple. Scribbr. Consulté le 22 avril 2024, de https://www.scribbr.fr/master-meef/soutenance-memoire-meef/

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Justine Debret

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